Analisa Data Interpretasi Data

Tabel 52 Saya Selalu Menolong Orang Lain No Pernyataan Dan Alternatif Jawaban F P 22 Saya selalu menolong orang lain STS Sangat Tidak Setuju TS Tidak Setuju R Ragu S Setuju SS Sangat Setuju 1 1 28 50 25 0,9 0,9 26,9 48,2 24,1 JUMLAH 104 100 Dari tabel di atas ternyata yang menjawab Sangat Tidak Setuju 0,9 , Tidak Setuju 0,9 , Ragu 26,9 , Setuju 48,2 dan Sangat Setuju 24,1 . Dan kesimpulannya adalah siswa SMPN 1 Cigombong selalu menolong orang lain.

C. Analisa dan Interpretasi Data

1. Analisa Data

Analisa data merupakan bagian penting dalam metode ilmiah untuk memberi arti dan makna dalam menjawab masalah penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang didalamnya terdapat 2 variabel yanng diteliti. Variabel tersebut adalah sinetron religi variabel x sebagai variabel bebas dan minat belajar variabel y sebagai variabel terikat. Guna mengetahui tingkat korelasi antara sinetron religi dan sikap keberagamaan siswa, penulis memasukkan data yang diperoleh melalui angket ke dalam tabel perhitungan angka indeks korelasi sinetron religi dan sikap keberagamaan siswa. Dalam tabel tersebut terdiri atas 6 kolom, yakni : a. Kolom 1 : Subjek penelitian b. Kolom 2: Skor Variabel X c. Kolom 3 : Skor Variabel Y d. Kolom 4: Hasil Penguadratan Skor Variabel X X 2 e. Kolom 5 : Hasil Penguadratan Skor Variabel Y Y 2 f. Kolom 6 : Hasil Perkalian Antara Skor Variabel X dan Variabel Y Kemudian untuk mengetahui skor variabel X,Y, X 2 , Y 2 , dan XY dapat dilihat pada lampiran 1 tabel 53. Adapun hasil perolehan skor variabel X dan variabel Y dapat dilihat pada lampiran 3 tabel 54 dan lampiran 4 tabel 55. Setelah memperoleh angka dari tabel indeks korelasi tersebut maka langkah selanjutnya penulis menggunakan rumus Korelasi Product Moment yang dikembangkan oleh Karl Pearson, dan penghitungannya dapat dilihat pada lampiran 2. Dari hasil penghitungan di atas maka dapat diperoleh nilai korelasi “r” = 0,471. Dengan demikian nilai korelasi antara variabel X dengan variabel Y sebesar 0,471 Lihat lampiran 2.

2. Interpretasi Data

Setelah memperoleh data dari rumus korelasi product moment di atas, maka langkah selanjutnya adalah melakukan interpretasi data tersebut. Dalam melakukan interpretasi data yang diperoleh, penulis menggunakan 2 macam cara, yaitu interpretasi terhadap angka indeks koefisien korelasi rxy dengan membandingkan hasil besarnya dengan rxy dengan r tabel rt. a. Interpretasi Secara Sederhana Untuk melakukan interpretasi data secara sederhana atau kasar dapat dilihat kepada kriteria korelasi koefisien tabel 5. Dari hasil penelitian di atas melalui rumus product moment diperoleh indeks korelasinya sebesar 0,471. dengan memperhatikan besarnya rxy yaitu 0,471 yang besarnya berkisar antara 0,40 – 0,70 berarti antara variabel sinetron religi dan sikap keberagamaan terdapat korelasi yang sedangcukup. b. Membandingkan angka Indeks Koefisien rxy dengan r tabel. Untuk melihat apakah koefisien korelasi hasil tersebut signifikan atau tidak, maka perlu dibandingkan dengan nilai r tabel rt product moment dengan terlebih dahulu mencari degree of freedom df atau derajat bebas db. Dalam penelitian ini, sampel yang diteliti berjumlah 104 orang dan variabel yang dicari korelasinya ada dua yaitu variabel X dan variabel Y, jadi nr = 2. Dengan demikian derajat bebasnya dapat dihitung dengan langkah sebagi berikut : db = N – nr = 104 – 2 = 102 Setelah diketahui db sebesar 102, ternyata tidak terdapat dalam tabel, kita pakai yang lebih mendekatinya yakni db 100. Dengan db sebesar 100 diperoleh r product moment pada taraf signifikansi 5 diperoleh r tabel rt = 0,195 dan pada taraf signifikansi 1 diperoleh r tabel = 0,254. Selanjutnya kita bandingkan rxy dengan r tabelrt. Seperti diketahui rxy yang diperoleh adalah 0,471 sedangkan rt masing-masing 0,195 dan 0,254 lihat tabel 56 lampiran. Dengan demikian ternyata rxy adalah lebih besar dari pada rt, baik pada taraf signifikansi 5 maupun pada taraf signifikansi 1 . Karena rxy lebih besar, maka Ha diterima, sedang Ho ditolak. Dengan demikian berarti terdapat korelasi antara variabel X sinetron religi terhadap variabel Y sikap keberagamaan siswa. Dari hasil interpretasi yang telah dilakukan di atas telah diperoleh kesimpulan bahwa sinetron religi memiliki pengaruh terhadap sikap keberagamaan siswa. Guna mengetahui seberapa besar kontribusi variabel X terhadap variabel Y dalam bentuk persentase, terlebih dahulu menghitung korelasinya yang disebut coefficient of determination koefisien penentuan dengan rumus sebagai berikut : KD = r 2 x 100 = 0,471 2 x 100 = 0,221841 x 100 = 22,1 Berdasarkan hasil di atas dapat diketahui bahwa kontribusi variabel X sinetron religi terhadap variabel Y sikap keberagamaan yaitu 22,1 . Dan hasil ini mengindikasikan bahwa sinetron religi memberikan pengaruh bagi sikap keberagamaan siswa sebesar 22,1 .

BAB V PENUTUP

Dokumen yang terkait

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Sikap Keberagamaan Siswa Di Smp Negeri 6 Tangerang Selatan

3 26 108

Upaya SMP Islam Parung Bogor dalam meningkatkan kualitas keberagamaan siswa

0 5 76

Peran Komisi Penyiaran Indonesia (KPI) Dalam Mengawasi Tayangan Sinetron Tukang Bubur Naik Haji Di Rcti

2 21 135

Pengaruh kegiatan rohis dalam peningkatan sikap keberagamaan siswa : studi kasus di MAN 11 Jakarta

1 26 131

Sistem Informasi Akadmik Di SMP Negeri 1 Cigombong Bogor

0 2 1

Analisis Sikap dan Kepuasan Petani terhadap Benih Padi Hibrida di Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor

1 8 187

PENGARUH SIKAP KEBERAGAMAAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA Pengaruh Sikap Keberagamaan Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SMP N 1 Bancak.

0 3 14

PENGARUH SIKAP KEBERAGAMAAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA Pengaruh Sikap Keberagamaan Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SMP N 1 Bancak.

0 2 12

HUBUNGAN MINAT MENONTON SINETRON RELIGI DENGAN AKHLAK SISWA DI SMP YAYASAN PERGURUAN Hubungan Minat Menonton Sinetron Religi Dengan Akhlak Siswa Di SMP Yayasan Perguruan Al-Islam (Studi Kasus Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014).

0 3 18

HUBUNGAN MINAT MENONTON SINETRON RELIGI DENGAN Hubungan Minat Menonton Sinetron Religi Dengan Akhlak Siswa Di SMP Yayasan Perguruan Al-Islam (Studi Kasus Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014).

0 5 28