Metode Penelitian Korelasi Antara Kebiasaan Menonton Drama Ftv Dengan Kemampuan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas Xi Ma Nurul Huda Depok Tahun Pelajaran 2013/2014

menulis cerpen. Dalam penelitian ini terdapat dua teknik pengumpulan data, yaitu sebagai berikut.

1. Teknik Kuesioner Angket

Teknik angket digunakan untuk memperoleh data mengenai menonton drama FTV. Angket dapat berupa pertanyaan atau pernyataan tertutup atau terbuka, dapat diberikan kepada responden secara langsung, dikirim melalui pos, atau internet. 6 Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode angket tertutup, artinya angket tersebut dilaksanakan secara langsung kepada yang diukur responden untuk diisi sesuai petunjuk atau ketentuan.

2. Teknik Tes

Teknik ini digunakan untuk memperoleh data tentang kemampuan menulis cerpen. Teknik tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan sertaalat yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. 7

D. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga mudah diolah. 8 Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas instrumen penelitian variabel kebiasaan menonton drama FTV variabel X dan instrumen variabel kemampuan menulis cerpen variabel Y. 6 Jamal Ma’mur Asmani, Tuntunan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian PendidikanJogjakarta:Diva Press, h. 124. 7 Ibid., h. 127. 8 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Jakarta: Rineka Cipta, 2006, Cet. III, h. 160.

1. Instrumen Tes Kebiasaan Menonton Drama FTV

a. Definisi Konseptual

Kebiasaan dalam hal ini didefinisikan sebagai sesuatu yang biasa dikerjakan oleh seorang individu dan dilakukannya secara berulang untuk hal yang sama. 9 Menonton berarti aktivitas melihat sesuatu dengan tingkat perhatian tertentu Sudarwan Danim, 1995:20. Menonton televisi yaitu aktivitas melihat siaran televisi sebagai media audio visual dengan tingkat perhatian tertentu. 10

b. Definisi Operasional

Kebiasaan menonton drama FTV ialah skor jawaban siswa XI MA Nurul Huda atas angket yang disebar kepada mereka.

c. Kisi-kisi Instrumen Kebiasaan Menonton Drama FTV

Parameter dalam tes kebiasaan menonton drama FTV menggunakan angket, terdiri dari 25 pernyataan, dengan empat pilihan jawaban, yaitu SS Sangat Setuju, S Setuju, KS Kurang Setuju, dan TS Tidak Setuju. Skor untuk masing-masing jawaban secara berurutan sebagai berikut: 4 SS, 3 S, 2 KS, dan 1 TS. Jika dikalkulasikan, maka nilai skor totalnya adalah 100 4x25, dengan catatan semua jawaban ialah SS. Untuk lebih lengkapnya, perhatikan ilustrasi di bawah ini. Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Kebiasaan Menonton Drama FTV NO PERNYATAAN SKOR TOTAL SKOR SS S KS TS 9 Anton Moeliono, Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka, 1995,h. 129. 10 Henry Guntur Tarigan, Prinsip-prinsip Dasar SastraBandung: Angkasa, 1984, h. 7. 1 Menurut saya, menonton drama FTV merupakan kegiatan yang bermanfaat. 4 3 2 1 4 2 Menonton drama FTV membuat saya memperoleh kepuasan tertentu sehingga saya selalu terkesan tahu dengan drama-drama FTV yang sedang hangat diperbincangkan. 4 3 2 1 4 3 Menonton drama FTV telah membantu saya memperoleh informasi yang saya butuhkan, terutama mengenai pengalaman hidup dan lika-liku pejuangan seorang tokoh dalam drama FTV. 4 3 2 1 4 4 Saya selalu meluangkan waktu khusus untuk menonton drama FTV. 4 3 2 1 4 5 Saya selalu menonton drama FTV setiap harinya. 4 3 2 1 4 6 Menurut saya menonton drama FTV jauh lebih menyenangkan dari pada kegiatan apa pun. 4 3 2 1 4 7 Saya sering mengunjungi situs-situs di internet hanya untuk menonton drama FTV yang terlewatkan oleh saya. 4 3 2 1 4 8 Berlama-lama untuk menonton drama FTV di rumah lebih menyenangkan karena membuat 4 3 2 1 4