Materi Pembelajaran CONCLUSION AND SUGGESTION

4. Mengungkapkan secara lisan teks fungional advertisement

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menjelaskan fungsi dan tujuan komunikatif advertisement text 2. Siswa mampu mebuat teks fungsional pendek berbentuk advertisement 3. Siswa mampu mengungkapkan secara lisan teks fungsional pendek advertisement 4. Siswa mampu memahami isi dari teks fungsional pendek advertisement

E. Materi Pembelajaran Advertisement Text

Advertisement is a public announcement commonly found in a newspaper, television, or internet advertising, such as a product for sale, services offered or an event. The purpose or functions is to give certain people some information of what has happened or what will happen and to make interesting something for to buy. Specific text: Advertisement is usually installed in the mass media, or electronic media, or in public places. Forms of advertising like advertising goods or a service jobs. The generic structures of advertisement text are:  Purpose : what is the purpose of the writer to compose the advertisement text?  Name of product : this is about name and brand. What product, service or events to sell  User : who need the product? What are the product and service for? Example of advertisement text.

F. Metode Pembelajaran

Three phase technique, group discussion, role play, word claps game

G. Tahapan Pembelajaran

Meeting 5 15 Februari 2016 Langkah-langkah Ke giatan Alokasi Waktu Ke giatan Awal  Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas.  Menyampaikan tujuan pembelajaran pada hari ini.  Memeriksa kehadiran siswa 5’ Ke giatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Memberikan warming-up tentang iklan kesukaan siswa yang pernah dilihat  Menjelaskan bahan materi tentang advertisement text  Memberikan beberapa contoh tentang advertisement text Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Meminta siswa untuk membentuk sebuah kelompok dengan anggota 5 siswagrup 70’  Memberikan beberapa gambar yang relevan tentang iklan yang akan siswa buat.  Meminta siswa untuk membuat sebuah iklan berdasarkan gambar yang telah diperoleh sebelumnya dengan menggunakan kertas karton dan dihias semenarik dan kreatif mungkin oleh siswa. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Mempersilahkan siswa untuk bertanya terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa Ke giatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Menutup pembelajaran dengan mengucap hamdalah dan salam 5’ Meeting 6 20 Februari 2016 Langkah-langkah Ke giatan Alokasi Waktu Ke giatan Awal  Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas.  Menyampaikan tujuan pembelajaran pada hari ini.  Memeriksa kehadiran siswa 5’ Ke giatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Mereview kembali materi sebelumnya, yaitu advertisement text Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Mempersilahkan setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil karya. dalam hal ini siswa berakting sebagai seller yang handal untuk menjual 70’