produk mereka Memberikan kesempatan kepada kelompok yang
belum presentasi untuk mendengar dan melihat hasil karya kelompok-kelompok yang lain
Memberikan kesempatan kepada setiap kelompok untuk menilai performance kelompok lain dengan
memberikan emoticon yang sudah sediakan oleh guru.
Meminta siswa mengerjakan exercise yang telah di sediakan di handout.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Mempersilahkan siswa untuk bertanya terhadap hasil
eksplorasi dan elaborasi siswa
Ke giatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: Menutup pembelajaran dengan mengucap hamdalah
dan salam 5’
H. MediaSumber Belajar
Media :Kertas karton, spidolpensil warna, gambar-gambar
yang relevan Sumber belajar
: Kamus, Internet, LKS
I. Teknik Penilaian
Nama Rubrik Pe nilaian Spe aking
Pengucapan Tata
Bahasa Kosa-
kata Ke lancaran
Poster
Ket: Aspek Pengucapan:
1. Masalah pengucapan serius sehingga tidak dapat dipahami
2. Sulit dipahami karena ada masalah pengucapan, sering diminta mengulang
3. Ada masalah pengucapan yang membuat pendengar harus konsentrasi penuh dan kadang-kadang ada kesalahpahaman
4. Mudah dipahami meskipun dengan aksen tertentu 5. Mudah dipahami dan memiliki aksen penutur asli
Aspek Tata Bahasa:
1. Kesalahan tata bahasa begitu parah sehingga sulit dipahami 2. Banyak kesalahan tata bahasa yang menghambat makna
dan sering menata ulang kalimta 3. Sering membuat kesalahan tata bahasa yang mempengaruhi
makna 4. Terkadang membuat kesalahan tata bahasa tetapi tidak
mempengaruhi makna 5. Tidak ada atau sedikit kesalahan tata bahasa
Aspek Kosakata
1. Kosakata sangat terbatas sehingga percakapan tidak mungkin terjadi
2. Menggunakan kosakata secara salah dan kosakata terbatas sehingga sulit untuk dipahami
3. Sering menggunakan kosakata yang tidak tepat sehingga terbatas dan sulit dipahami
4. Terkadang menggunakan kosakata yang tidak tepat 5. Menggunakan kosakata yang tepat dan ungkapan seperti
penutur asli
Aspek Kelancaran:
1. Bicara terputus dan berhenti sehingga tidak mungkin terjadi percakapan
2. Sering ragu dan terhenti karena keterbahasan bahasa 3. Kelancaran agak terganggu oleh masalah bahasa
4. Kelancaran tampak sedikit terganggu 5. Lancer seperti penutur asli
Aspek Poster:
1. Tidak kreatif sama sekali 2. Menggunakan spidol atau pensil warna tapi sederhana saja
3. Menggunakan beberapa variasi gambar 4. Menggunakan berbagai macam gambar dan alat pewarna
untuk menghias poster 5. Sangat kreatif sekali
