BAB IV METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasy Eksperiment dengan rancangan one group pretest-posttest. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan siswi tentang dismenore primer sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan.
Desain ini digambarkan dengan pola :
Skema 4.1. Desain Penelitian
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti Notoatmodjo, 2010. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi SMA
Istiqlal yang telah mengalami menstruasi yaitu kelas X dan XI sebanyak 149 siswi.
Pengetahuan Siswi Sebelum Penyuluhan
tentang Dismenore Primer
Penyuluhan tentang Dismenore Primer
Pengetahuan Siswi Sesudah Penyuluhan
tentang Dismenore Primer
Universitas Sumatera Utara
2. Sampel
Sampel adalah bagian dari populasi yang akan diteliti atau sebagian jumlah dari karekteristik yang dimiliki oleh populasi dengan menggunakan
teknik consecutive sampling yaitu cara pengambilan sampel ini dilakukan dengan memilih sampel yang memenuhi kriteria penelitian sampai kurun
waktu tertentu sehingga jumlah sampel terpenuhi Hidayat, 2010. Dengan menggunakan rumus didapatkan sampel sejumlah 109 orang dengan rumus
sebagai berikut : � =
� 1 +
� �
2
� = 149
1 + 149 0,05
2
� = 149
1 + 149 0,0025 � =
149 1 + 0,37
� = 149
1,37 � =109
a. Kriteria inklusi
Kriteria inklusi didefenisikan sebagai karekteristik utama dari target populasi yang terkait dengan masalah penelitian. Karekteristik ini dapat
meliputi karekteristik demografi, klinis, geografi, dan administratif maupun rentang waktu Mukhtar, 2011.
1 Telah mengalami haid selama 1-3 tahun setelah menarche.
2 Sehat jasmani dan rohani
Universitas Sumatera Utara
b. Kriteria eksklusi
Kriteria eksklusi merupakan kriteria dimana subjek penelitian tidak dapat mewakili sampel karena tidak memenuhi syarat sebagai sampel penelitian
karena berbagai alasan antara lain : 1
Tidak mengikuti penyuluhan. 2
Tidak mengisi kuisioner dengan lengkap.
C. Tempat Penelitian