Analisis Univariat Analisa Bivariat a. Pengetahuan Siswi Sebelum Dan Sesudah Diberikan Penyuluhan

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PENELITIAN

Dari penelitian ini diperoleh hasil sebagai berikut :

1. Analisis Univariat

Tabel dibawah ini menjelaskan karekteristik siswi di SMA Istiqlal berdasarkan usia menarche.

a. Karakteristik Usia Menarche Di SMA Istiqlal Deli Tua Tahun 2013 Tabel 5.1

Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik Usia Menarche Di SMA Istiqlal Deli Tua Tahun 2013 Usia Menarche F 12 21 19,3 13 55 50,5 14 24 22 15 9 8,3 Jumlah 109 100 Berdasarkan tabel 5.1 kebanyakan usia menarche adalah 13 tahun sebanyak 55 orang 50,5. Universitas Sumatera Utara

b. Pengetahuan Siswi Sebelum Diberikan Penyuluhan Tentang Dismenore Primer

Tabel 5.2 Pengetahuan Siswi Sebelum Diberikan Penyuluhan Tentang Dismenore Primer di SMA Istiqlal Deli Tua Tahun 2013 Pengetahuan F Baik 8 7,3 Cukup 46 42,2 Kurang 55 50,5 Total 109 100 Berdasarkan tabel 5.2 pengetahuan siswi tentang dismenore primer yaitu berpengetahuan kurang sebanyak 55 orang 50,5 dan berpengetahuan baik sebanyak 8 orang 7,3. c. Pengetahuan Siswi Sesudah Diberikan Penyuluhan Tentang Dismenore Primer di SMA Istiqlal Deli Tua Tahun 2013 Tabel 5.3 Pengetahuan Siswi Sesudah Diberikan Penyuluhan Tentang Dismenore Primer di SMA Istiqlal Deli Tua Tahun 2013 Pengetahuan F Baik 55 50,5 Cukup 47 43,1 Kurang 7 6,4 Total 109 100 Universitas Sumatera Utara Berdasarkan tabel 5.3 pengetahuan siswi tentang dismenore primer berpengetahuan baik sebanyak 55 orang 50,5 dan berpengetahuan kurang sebanyak 7 orang 6,4.

2. Analisa Bivariat a. Pengetahuan Siswi Sebelum Dan Sesudah Diberikan Penyuluhan

Tentang Dismenore Primer Tabel 5.4 Pengetahuan Siswi Sebelum dan Sesudah Diberikan Penyuluhan Tentang Dismenore Primer di SMA Istiqlal Deli Tua Tahun 2013 Variabel N Min Max Mean SD P Pengetahuan sebelum diberikan penyuluhan 109 3 13 8,45 2,226 0,001 Pengetahuan sesudah diberikan penyuluhan 109 7 15 11,49 1,884 Berdasarkan tabel 5.4 diperoleh rata-rata pengetahuan siswi sebelum diberikan penyuluhan adalah 8,45 dengan nilai minimal 3 dan nilai maksimal 13, dengan standar deviasi 2,226. Rata-rata pengetahuan siswi sesudah diberikan penyuluhan 11,49 dengan nilai minimal 7 dan nilai maksimal 15, dengan standar deviasi 1,884. Diperoleh P = 0,001. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan pengetahuan siswi sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan. Universitas Sumatera Utara

B. Pembahasan