Tabel 6.25 No Aspek yang dijaring
Kategori jawaban F
P
25. Mengulang kembali
pelajaran agama di rumah
a. Sangat setuju
b.Setuju c.
Tidak setuju
d.Sangat tidak setuju
14 32
1 1
29 67
2 2
Jumlah 48
100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa 67 siswa menjawab setuju, 29 menjawab sangat setuju, 2 menjawab tidak setuju dan 2 menjawab
sangat tidak setuju. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas siswa menjawab setuju untuk mengulang kembali pelajaran agama di rumah yang sudah
disampaikan oleh guru.
Tabel 6.26 No Aspek yang dijaring
Kategori jawaban F
P
26. Membaca terlebih
dahulu materi agama yang akan diajarkan
a. Sangat setuju
b.Setuju c.
Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
21 19
8 43
40 17
Jumlah 48
100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa 43 siswa menjawab sangat setuju, 40 menjawab setuju dan 17 menjawab tidak setuju. Hal ini
menunjukkan bahwa siswa setuju untuk membaca terlebih dahulu materibahan agama yang akan diajarkan di sekolah.
Tabel 6.27 No Aspek yang dijaring
Kategori jawaban F
P
27. Termotivasi untuk
mengungguli teman
a. Sangat setuju
b.Setuju 21
16 43,75
33
yang memiliki nilai tinggi pada pelajaran
agama c.
Tidak setuju
d.Sangat tidak setuju
8 3
17 6,25
Jumlah 48
100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa 43,75 siswa menjawab sangat setuju, 33 siswa menjawab setuju, 17 siswa menjawab tidak setuju dan
6,25 siswa menjawab sangat tidak setuju. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menjawab sangat setuju bahwa mereka termotivasi
untuk mengungguli teman mereka yang mempunyai nilai tinggi. Ini merupakan kompetensi yang positif.
Tabel 6.28 No Aspek yang dijaring
Kategori jawaban F
P
28. Senang duduk
di barisan paling depan
saat pelajaran agama a.
Sangat setuju b.Setuju
c. Tidak setuju
d.Sangat tidak setuju
19 16
12 1
40 33
25 2
Jumlah 48
100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa 40 siswa menjawab sangat setuju, 33 siswa menjawab setuju, 25 siswa menjawab tidak setuju dan
2 siswa menjawab sangat tidak setuju. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas siswa menjawab sangat setuju dan merasa senang jika duduk di
barisan paling depan. Hal ini dilakukan agar mereka lebih cepat dalam menangkap pelajaran.
Tabel 6.29 No Aspek yang dijaring
Kategori jawaban F
P
29. Tidak malu dengan kondisi
ekonomi orang tua
a. Sangat setuju
b.Setuju c.
Tidak setuju 28
17 3
59 35
6
d.Sangat tidak setuju
Jumlah 48
100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa 59 siswa menjawab sangat setuju, 35 siswa menjawab setuju dan 6 siswa menjawab tidak setuju.
Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menjawab sangat setuju bahwa mereka tidak malu dengan kondisi ekonomi orang tua mereka. Ini
menunjukkan bahwa siswa mampu bersikap apa adanya.
Tabel 6.30 No Aspek yang dijaring
Kategori jawaban F
P
30. Keluar kelas jika guru agama tidak hadir
a. Sangat setuju
b.Setuju c.
Tidak setuju
d.Sangat tidak setuju
5 18
25 10,5
37,5 52
Jumlah 48
100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa 52 siswa menjawab sangat tidak setuju, 37,5 siswa menjawab tidak setuju dan 10,5 siswa menjawab
setuju. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa sangat tidak setuju keluar kelas jika guru agama mereka tidak hadir.
C. Analisis Data
Analisis data adalah proses penyederhanan data kedalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan di interpretasikan, dalam proses ini digunakan statistik
yang salah satu fungsinya adalah untuk menyederhanakan data penelitian yang besar jumlahnya menjadi informasi yang lebih sederhana dan mudah
dipahami. Tekhnik analisis data yang digunakan sesuai dengan tujuan yang hendak
dicapai. Berdasarkan jenis data yang dikumpulkan yaitu data kuantitatif, maka tekhnik yang digunakan adalah analisis statistik sebagai berikut:
a. Prosentase
