Wawancara Kuesioner Angket Dokumentasi

3.5.3.2 . Hasil Belajar PKn Hasil belajar merupakan perubahan perilaku yang diperoleh peserta didik setelah mengalami kegiatan belajar. Perubahan yang diharapkan pada siswa setelah mengalami kegiatan belajar adalah perubahan pada aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Perolehan aspek-aspek perubahan perilaku tersebut tergantung pada apa yang dipelajari oleh peserta didik. Data hasil belajar PKn dalam penelitian ini diambil dari data dokumen nilai rapor siswa semester genap tahun ajaran 20152016 yang sudah mencakup hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotor.

3.6. Teknik Pengumpulan Data

Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara, angketkuesioner dan dokumentasi.

3.6.1. Wawancara

Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikitkecil Sugiyono, 2010: 194. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur , yaitu wawancara bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya. Pedoman wawancara yang digunakan hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan Sugiyono, 2010: 197. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan pada guru kelas untuk mendukung data hasil penelitian.

3.6.2. Kuesioner Angket

Kuesioner adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperagkat pernyataan atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawab Sugiyono 2010:198. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto 2013: 194 kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Penelitian ini menggunakan angket yang disusun berdasarkan indikator dari variabel-variabel, dan di setiap indikator terdapat beberapa pernyataan. Kuesioner angket dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data kecerdasan emosional siswa.

3.6.3. Dokumentasi

Dokumentasi, dari asal katanya dokumen, yang artinya barang- barang tertulis. Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2013: 201. Dalam penelitian ini teknik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data hasil belajar PKn siswa kelas IV.

3.7. Instrumen Penelitian