44
4.2.4 Pengembangan Improvement
Pengembangan merupakan proses tindak lanjut dari hasil evaluasi, untuk memperbaiki atau mening-
katkan mutu layanan akademik dengan menyusun laporan pelaksanaan program yang dilakukan secara
terus-menerus. Pengembangan-pengembangan strategi disesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan home-
schooling agar mampu bertahan dan bersaing dengan lembaga pendidikan yang lainnya. Pengembangan yang
dilakukan di HSKS yaitu terkait dengan pengembangan tutor, kebijakan yang ada dan pengembangan sistem
guna meningkatkan mutu secara terus menerus. Seperti yang dikemukakan oleh manajer HSKS bahwa:
“
Improvement pengembangan
dilakukan dengan
mengadakan pelatihan untuk para tutor sebagai usaha untuk peningkatan kompetensi personal, melakukan
evaluasi berkala pada setiap kebijakan yang telah dirumuskan
sehingga hal-hal
yang dirasa
kurang mendukung diganti dengan kebijakan baru sesuai dengan
kebutuhan HSKS, dan melakukan analisa sistem apakah sistem yang digunakan sudah tepat atau belum hal
tersebut dilakukan sebagai upaya untuk pencapaian mutu yang telah ditetapkan serta perbaikan secara terus
menerus”.
45
Selain beberapa hal tersebut diatas pengembangan improvement juga perlu dilakukan dalam beberapa
aspek yaitu kurikulum, metode pembelajaran, alat evaluasi, media pembelajaran serta sarana prasarana
yang ada guna mendukung peningkatan mutu di HSKS. Dalam kegiatan pembelajaran HSKS telah menam-
bahkan ekstrakurikuler sebagai muatan lokal seperti, karawitan dan bahasa jawa. Metode pembelajaran yang
telah dikembangkan oleh HSKS yaitu metode Spot Capturing, kemudian materi yang susah untuk divi-
sualisasikan dapat disampaikan dengan menggunakan animasi dan materi yang terpisah-pisah seperti biologi,
fisika, kimia telah dibuat terpadu menjadi IPA terpadu dan pelajaran geografi, sejarah, ekonomi menjadi IPS
terpadu.
4.3 Pencapaian sistem
Kategori