1. Home
  2. Lainnya

Sumber Belajar Penilaian KESIMPULAN DAN SARAN

BANTUL RPP pertemuan 3-4 No. RPPDKK04 Revisi : 00 Tgl. 20 Oktober 2012 Hal 1 dari 7 Semester 1 Dasar Kompetensi Kejuruan DKK Jam pertemuan 2 x 45 menit Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Studi Keahlian Teknik Permesinan SMK N 1 Sedayu Bantul Diperiksa oleh : Arif Yunianto Triatmoko, S. SP.d RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

A. Satuan Pendidikan

: SMK N 1 Sedayu Kelas Semester : X 1 Prgram keahlian : Teknik Pemesinan. Mata pelajarankeahilan : Dasar Kompetensi Kejuruan

B. Pertemuan ke

: 3-4 C. Waktu Pelajaran : 2 x 45 menit

D. Standard Kompetensi

: Menjelaskan Proses Dasar Teknik Mesin E. Kompetensi Dasar : Menjelaskan Mesin Bubut

F. Kode Kompetensi

: 014.DKK.04 G. KKM : 70

H. Indikator pencapaian kompetensi`:

1. Aspek kognitif dan kecakapan berfikir. a. Siswa dapat menjelaskan pengertian tentang Mesin Bubut dengan benar. b. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis Mesin Bubut dengan benar. c. Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian Mesin Bubut dengan benar. d. Siswa dapat menjelaskan dan menyebutkan fungsi dari masing-masing bagian Mesin Bubut dengan benar. e. Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan macam-macam proses pembubutan dengan benar. f. Siswa dapat menjelaskan proses dan prosedur pembubutan dengan runtut dan benar. g. Siswa dapat meghitung parameter-parameter pada proses pembubutan dengan benar. h. Siswa dapat menentukan prosedur keselamatan kerja dalam proses pembubutan dengan benar. 140 BANTUL RPP pertemuan 3-4 No. RPPDKK04 Revisi : 00 Tgl. 20 Oktober 2012 Hal 2 dari 7 Semester 1 Dasar Kompetensi Kejuruan DKK Jam pertemuan 2 x 45 menit Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Studi Keahlian Teknik Permesinan SMK N 1 Sedayu Bantul Diperiksa oleh : Arif Yunianto Triatmoko, S. SP.d 2. Aspek Psikomotor. a. Siswa dapat menentukan alat-alat yang digunakan dalam pelaksanaan praktik pembubutan dengan tepat. b. Siswa dapat menunjukkan panel-panel untuk mengoprasikan Mesin Bubut dengan benar. c. Siswa dapat mendemonstrasikan pengoperasian Mesin Bubut dengan benar. 3. Aspek Afektif, Kecakapan Sosial dan Personal. a. Siswa dapat bersikap positif, tertib dan disiplin dalam melaksanakan pembelajaran. b. Siswa dapat mengatasi permasalahan atau hambatan selama proses pembelajaran. c. Siswa dapat aktif dalam proses pembelajaran. d. Mampu melaksanakan proses diskusi dengan baik. e. Mampu bekerja sama dengan teman – teman selama pembelajaran.

I. Tujuan Pembelajaran

: 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian tentang Mesin Bubut. 2. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis Mesin Bubut. 3. Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian Mesin Bubut. 4. Siswa dapat menjelaskan dan menyebutkan fungsi dari masing-masing bagian Mesin Bubut. 5. Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan macam-macam proses pembubutan. 6. Siswa dapat menjelaskan proses dan prosedur pembubutan. 7. Siswa dapat meghitung parameter-parameter pada proses pembubutan. 8. Siswa dapat menentukan prosedur keselamatan kerja dalam proses pembubutan. 141

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI ALAT UKUR PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

0 1 206

MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENGAPIAN TRANSISTOR DI SMK N 1 SEDAYU, BANTUL, YOGYAKARTA.

0 8 2

PEMBELAJARAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

1 2 198

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 BANSARI TEMANGGUNG.

2 4 118

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK 1 SEDAYU BANTUL.

1 1 163

PROSES PEMBELAJARAN SKILL PENGELASAN SMAW 3G DI SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

3 30 182

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN MODUL DI SMK N 1 SEDAYU BANTUL.

0 0 118

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IP ADDRESSING BERBASIS WEB UNTUK SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 1 175

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SOFTWARE MACROMEDIA FLASH DASAR MESIN BUBUT DI SMK N 2 PENGASIH.

0 0 184

MEDIA PEMBELAJARAN MENGELAS DENGAN PROSES TIG BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA KELAS XI TEKNIK PENGELASAN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 1 167