72 melakukan tahapan ini hingga memiliki rumusan hasil yang diharapkan.
Siswa dan guru untuk melengkapai pertanyaan tentang unit kurikulum disesuaikan dengan kemampuan hasil belajar dan dilakukan
penyimpanan data dalam komputer Nana Syaodih Sukmadinata 2009: 161-170.
6. Kurikulum Terpadu
Integrasi berasal dari kata “Integer” yang berarti beberapa unit. Dengan integrasi dimaksudkan perpaduan, koordinasi, harmonisasi,
kebulatan, keseluruhan. Pada pelaksanaannya istilah kurikulumterpadu atau pembelajaran terpadu atau pendekatan terpadu dapat dipertukarkan.
Kurikulum terpadu Integrated curriculum merupakan suatu produk dari usaha pengintegrasian bahan dari berbagai macam pelajaran menjadi satu
unit tersendiri core.Yang terpenting bukan hanya bentuk kurikulum ini, akan tetapi juga tujuannya. Dengan kebulatan mata pelajaran diharapkan
dapat membentuk anak-anak menjadi pribadi yang integrated, yakni manusia yang sesuai atau selaras hidupnya. Apa yang diajarkan sekolah disesuaikan
dengan kehidupan anak diluar sekolah. Pelajaran membantu anak dalam menghadapi masalah-masalah kehidupan diluar sekolah S. Nasution,
2006:196. Salah satu bentuk kurikulum terpadu adalah core curriculum.Core
yang berarti inti, merupakan bahan penting yang harus diketahui oleh setiap murid pada semua tingkatan sekolah.
73 Menurut Alberty, core curiculum dapat dikembangkan melalui 6
jenis coreprogram yaitu : a. Core yang terdiri dari sejumlah mata pelajaran yang diorganisasikan,
diajarkan secara bebas untuk menunjukkan hubungan masing-masing pelajaran tersebut.
b. Core yang terdiri dari sejumlah mata pelajaran yang dihubungkan antara yang satu dengan yang lain.
c. Core yang terdiri masalah yang luas, unit kerja atau tema yang disatukan, yang dipilih untuk menghasilkan arti mengajar secara tepat dan efektif
mengenai isi pelajaran tertentu. d. Core yang menampakkan mata pelajaran yang dilebur dan disatukan.
e. Core yang merupakan masalah luas yang dapat memenuhi kebutuhan fisik dan sosial, serta masalah minat anak peserta didik
f. Core merupakan unit kerja yang direncanakan oleh siswa dan guru untuk memenuhi kebutuhan kelompok Abdullah Ildi, 2007:150-151.
Integrated atau
terpadu bisa
mengacu pada
integrated curriculakurikulum terpadu atau integrated approach pendekatan
terpadu atauintegrated learning pembelajaran.
E. Penelitian Relevan
Dalam penelitian ini, penyusun menggunakan beberapa sumber literatur dari skripsi dengan tema yang relevan sesuai penelitian ini. Beberapa skripsi yang
