7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka 1. Prestasi Belajar Matematika
a. Tinjauan Tentang Belajar
Setiap saat dalam kehidupan terjadi suatu proses belajar mengajar baik disengaja maupun tidak disengaja, disadari atau tidak disadari. Dari proses belajar
mengajar ini akan diperoleh suatu hasil yang disebut hasil pengajaran atau hasil belajar. Agar diperoleh hasil yang optimal maka proses belajar mengajar harus
dilakukan dengan sadar dan sengaja serta terorganisir dengan baik. Ada beberapa pendapat mengenai definisi belajar.
Menurut Syaiful 2002:13, “Belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari
pengalaman individu, dalam interaksi dengan lingkungannnya yang menyangkut kognitif, afektif dan psikomotor”. Pendapat ini menekankan bahwa seseorang
dikatakan belajar jika mengalami suatu perubahan perilaku yang diakibatkan karena adanya bebagai pengalaman yang telah diperoleh. Perubahan perilaku
tersebut harus mencakup perubahan secara kognitif, afektif maupun psikomotor. Menurut Oumar Hamalik 1989:60, “Belajar merupakan proses
perubahan tingakah laku sebagai hasil daripada pengalaman dan latihan”. Dalam pendapat ini, belajar lebih diartikan sebagai suatu hasil dari serangkaian proses
yang telah dialami oleh seseorang baik secara pengalaman maupun latihan. Sedangkan menurut Winkel 1996:53, “Belajar adalah suatu aktivitas
mentalpsikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan adanya perubahan-perubahan dalam pengetahuan-pengetahuan,
keterampilan dan nilai sikap”. Pendapat ini menekankan bahwa belajar lebih cenderung melibatkan
mentalpsikis yang berinteraksi dengan lingkungan luar sehingga menghasilkan perubahan-perubahan yang dilihat dari adanya perubahan ketrampilan dan sikap.
8
Dari berbagai definisi dan pendapat tentang belajar di atas dapat disimpulkan bahwa belajar adalah serangkaian kegiatan yang melibatkan kegiatan
fisik dan psikis untuk memperoleh perubahan tingkah laku yang menyangkut aspek kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Tinjauan Tentang Prestasi Belajar
Kategori