SR = Sumbangan Relatif
SE = Sumbangan Efektif
R
2
= Koefisien determinan a
i
= Koefisien garis regresi JK
reg
= Jumlah kuadrat regresi
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
Penelitian dengan judul “Kontribusi Pola Konsumsi Makan, Pendidikan Ibu dan Tanggapan pada Media Massa terhadap Status Gizi Balita di Surakarta kasus
sosial di Kecamatan Serengan” ini melibatkan tiga variabel bebas yaitu “Pola Konsumsi Makan”, “Pendidikan Ibu” dan “Tanggapan Ibu pada Media Massa” serta
variabel terikat yaitu “Status Gizi Balita”. Uji validitas dari item pola konsumsi makan dari 50 butir item diperoleh 42 item valid dan 8 item tidak valid, yaitu nomor
4, 11, 14, 24, 35, 38, 42 dan 43, dengan reliabilitas r
11
= 0,939 r
tabel
= 0,444 maka instrumen tersebut reliabel. Sedangkan untuk uji validitas item tanggapan ibu pada
media massa dari 50 butir item diperoleh 40 butir valid dan 10 item tidak valid, yaitu nomor 1, 2, 4, 5, 7, 11, 13, 20, 25 dan 33 dengan reliabilitas r
11
= 0,939 r
tabel
= 0,444 maka instrumen tersebut juga reliabel. Dari item soal yang tidak valid tidak
dilakukan penggantian karena masih ada soal lain yang dapat mewakili indikator yang ingin dicapai tersebut. Adapun deskripsi selanjutnya adalah sebagai berikut:
1. Pola Konsumsi Makan
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh data pola konsumsi makan sebagai berikut: 1 skor tertinggi 158; 2 skor terendah 75; 3 mean sebesar 124,53
dan 4 standar deviasi sebesar 18,53. Selanjutnya sebaran frekuensi dari data tersebut dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Data Pola Konsumsi Makan
Interval Batas Kelas
F
o
F
kum
75-86 74,5
86,5 3
3 87-98
86,5 98,5
6 9
99-110 98,5
110,5 6
15 111-122
110,5 122,5
15 30
123-134 122,5
134,5 22
52 135-146
134,5 146,5
16 68
147-158 146,5
158,5 7
75 Dari Tabel 2 dapat dibuat histogram sebagai Gambar 2
Gambar 2 : Histogram Sebaran Frekuensi Data Pola Konsumsi Makan
2. Pendidikan Ibu
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh data pendidikan ibu sebagai berikut: 1 skor tertinggi 16; 2 skor terendah 6; 3 mean sebesar 11,05 dan
4 standar deviasi sebesar 3,12. Selanjutnya sebaran frekuensi dari data tersebut dapat dilihat pada Tabel 3.
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Data Pendidikan Ibu Interval
Batas Kelas F
o
F
kum
6,0-8,5 5,95
8,55 11
11 8,6-11,1
8,55 11,15
21 32
y
Batas Kelas Interval Pola Konsumsi Makan
F r
e
k u
e n
s i
5 10
15 20
25
74,5 86,5
98,5 110,5 122,5 134,5 146,5 158,5
x
50
11,2-13,7 11,15
13,75 26
58 13,8-16,3
13,75 16,35
17 75
Dari Tabel 3 dapat dibuat histogram sebagai Gambar 3
Gambar 3 : Histogram Sebaran Frekuensi Data Pendidikan Ibu
3. Tanggapan Ibu pada Media Massa
