34
6. Hipotesis Penelitian
Hipotesis adalah suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian sampai terbukti melalui data yang terkumpul.
20
Hipotesis juga bisa dikatakan sebagai dugaan yang mungkin benar dan mungkin salah, dia akan ditolak bila salah dan diterima bila fakta-fakta
membenarkannya.
21
Dalam penelitian ini peneliti mengajukan hipotesis yaitu ”pembelajaran PAI dengan metode berbasis Multiple Intelligences dikatakan
efektif jika ada perbedaan yang signifikan antara hasil prestasi pada masing- masing siklus”.
7. Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan dalam penelitian ini dapat ditinjau dari dua segi, yaitu:
a. Ditinjau dari indikator keberhasilan proses. Keberhasilan ini dapat dilihat pada aktifitas siswa selama proses
pembelajaran. Kriteria adanya keberhasilan dalam peoses adalah ditandai dengan adanya peningkatan aktifitas pembelajaran sesuai dengan rencana
pelaksanaan pembelajaran siswa dan guru pada masing-masing siklus. b. Ditinjau dari indikator keberhasilan hasilproduk.
Keberhasilan ini dapat dilihat dari hasil evaluasi yang diberikan pada setiap siklus, dengan asumsi jika terdapat siklus yang mengalami
20
www.ut.ac.id, Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru, Bandung:, Remaja Rosdakarya, 1995, Hal : 64
21
Sutrisno Hadi, Metodologi Research Jilid I. Yogyakarta : Andi Offset. 2001, Hal : 63
35 peningkatan prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan kenaikan tara-rata
nilai maka dikatakan terdapat keberhasilan produk.
8. Metode Analisis Data
Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini bersifat kualitatif
dan kuantitatif.
a. Metode Kuantitatif
Untuk menguji hipotesis, dalam penelitian ini digunakan rumus
Test t t-Test
22
, yaitu:
t M
1
M
2
- =
SE
M M
1 2
-
Keterangan : t
: Selisih kedua Mean Sampel atau koefisien yang melambangkan derajat perbedaan Mean kedua
kelompok sampel M
1
: Mean nilai kumulatif Kelompok Kontrol M2
: Mean nilai kumulatif Kelompok Eksperimen SEM1
: Standar Error dari Mean Kelompok Kontrol SEM2
: Standar Error dari Mean Kelompok Eksperimen b.
Metode Kualitatif Untuk menganalisa data yang tidak berupa angka digunakan
metode deskriptif analitik, yaitu metode pengumpulan data hasil wawancara, observasi dan dokumentasi, serta hasil dari penggunaan
22 Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, Bandung: Alvabeta, 2000. Hal: 135
36 instrumen penelitian dan didasarkan pada refleksi dari tiap siklus
tindakan.
9. Teknik Pengkajian Instrumen
Kategori