Pelaksanaan Pada Kelas Eksperimen VII B SMP Taman Dewasa Jetis

44 Tanya jawab dengan kelompok yang sedang presentasi dan kelompok lain. Kelompok yang belum presentasi akan melakukan pada pertemuan berikutnya. Salam penutup. 3 Kamis 17 Desember 2014 07.00 - 08.20 Salam pembukaan dan doa. Mengabsen siswa. Kelompok siswa yang belum presentasi melanjutkan presentasi. Tanya jawab dengan kelompok yang sedang presentasi dan kelompok lain. Peneliti memberikan penjelasan tambahan bagian yang kurang tentang zat dan wujudnya. Penelitian memberikan soal posttest kepada seluruh siswa. Mengucapkan terima kasih kepada guru dan siswa. Salam penutup. Berpamitan dengan pihak sekolah

a. Pelaksanaan Pada Kelas Eksperimen VII B SMP Taman Dewasa Jetis

1 Pelaksanaan Penelitian Pada Hari Sabtu, 28 November 2014 Pada hari Sabtu, peneliti masuk kelas pada pukul 07.00 bersama Pak Susaryanto selaku guru IPA dan beliau juga sebagi wakil kepala Sekolah. 45 Pertama guru kelas mengucapkan salam pembuka dan doa, mengecek kehadiran siswa, kemudian memperkenalkan peneliti kepada siswa. Peneliti memperkenalkan diri dan menyampaikan secara garis besar proses penelitian, dan kegiatan yang dilakukan siswa dalam kelompok saat di lapangan. Di hari pertama ini semua siswa hadir sesuai dengan absensi siswa yang berjumlah 33 orang. 2 Pelaksanaan Penelitian Pada Hari Rabu 16 Desember 2014 Pada pukul 07.00, peneliti masuk kelas memberi salam pembukaan dan doa. Peneliti mengecek kehadiran siswa, memberi motivasi awal dengan pertanyaan tentang zat dan wujudnya. Peneliti memberikan informasi kepada siswa bahwa akan diadakan pretest mengenai zat dan wujudnya. Peneliti memberikan soal pretest kepada seluruh siswa.Setelah melakukan pretest, siswa disuruh kumpul di kelompoknya masing - masing yang sudah dibagi pada pertemuan pertama kali.Tiap kelompok diberi 1 lembar kerja yang sudah disediakan pertanyaan yang harus dijawab siswa pada saat kegiatan proyek di lapangan. Siswa ke lapangan di sekitar lingkungan sekolah untuk menyelesaikan tugas bersama - sama dalam kelompok. Guru dan peneliti juga ikut mengawasi di lapangan, kemudian siswa disuruh diskusi dalam kelompok. Setelah itu siswa masuk ke kelas untuk mempresentasikan hasil kerja mereka. Tiap kelompok diwakili 2 orang maju ke depan kelas untuk presentasi. Ada tanya jawab antara kelompok siswa yang sedang presentasi dan yang tidak presentasi. 3 Pelaksanaan Penelitian Pada Hari Kamis 17 Desember 2014 46 Pada pukul 07.00, peneliti masuk kelas memberikan salam pembuka dan doa, mengecek kehadiran siswa, Siswa dikumpul dalam kelompok. Kelompok yang belum presentasi, melanjutkan presentasi, dan tanya jawab antara kelompok siswa yang sedang presentasi dan yang tidak presentasi. Setelah semua kelompok selesai presentasi, peneliti memberikan kesimpulan untuk menambah pemahaman siswa.Setelah itu peneliti memberikan soal posttest kepada semua siswa.Setelah selesai kegiatan posttest oleh siswa, peneliti mengucapkan terima kasih kepada guru dan siswa atas bantuan dan kerjasamanya, dan berpamitan pada guru dan siswa.

B. Data dan Analisa

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DAN SEGITIGA MELALUI METODE Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Segiempat Dan Segitiga Melalui Metode Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester Ge

0 5 12

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DAN SEGITIGA MELALUI METODE Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Segiempat Dan Segitiga Melalui Metode Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester G

0 4 17

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SCRAMBLE POKOK BAHASAN SEGI EMPAT (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Negeri I Selogiri).

0 0 7

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DENGAN TEKNIK PROBING POKOK BAHASAN SEGI EMPAT PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DENGAN TEKNIK PROBING POKOK BAHASAN SEGI EMPAT (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri 2 Kedawung).

0 1 17

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK POKOK BAHASAN SEGIEMPAT (PTK Kelas VII SMP Negeri 2 Pacitan).

0 0 15

PENDAHULUAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK POKOK BAHASAN SEGIEMPAT (PTK Kelas VII SMP Negeri 2 Pacitan).

0 0 6

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI METODE RESITASI PADA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Metode Resitasi Pada Pelajaran Matematika Pokok Bahasan PLSV (PTK di Kelas VII MTs Muhammadiyah 7 Sambirejo).

0 1 18

Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur Srumbung Magelang pada pokok bahasan suhu melalui pembahasan dengan metode kooperatif tipe Jigsaw II.

0 0 136

Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta pada pokok bahasan zat dan wujudnya melalui pembelajaran dengan metode kooperatif tipe Jigsaw II - USD Repository

0 0 287

Media pembelajaran komik untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam pokok bahasan wujud zat - USD Repository

0 1 141