Rumusan Permasalahan Tujuan Penulisan Manfaat Penulisan Metode Penulisan

6 CISANTANA, PAROKI KRISTUS RAJA CIGUGUR, KEUSKUPAN BANDUNG ”.

B. Rumusan Permasalahan

1. Apakah yang dimaksud dengan pokok-pokok pendidikan iman anak dalam keluarga dan apa buah-buah pendidikan iman bagi perkembangan iman anak? 2. Sejauh mana pendidikan iman anak dalam keluarga di Stasi Maria Putri Murni Sejati Cisantana telah membantu perkembangan iman anak? 3. Upaya apa yang perlu dilakukan untuk meningkatkan pelaksanaan pendidikan iman anak dalam keluarga bagi perkembangan iman anak di Stasi Maria Putri Murni Sejati Cisantana?

C. Tujuan Penulisan

Tujuan dari penulisan skripsi adalah: 1. Menggambarkan pokok-pokok pendidikan iman anak dalam keluarga dan buah-buah pendidikan iman bagi perkembangan iman anak. 2. Menggambarkan sejauh mana pendidikan iman anak dalam keluarga di Stasi Maria Putri Murni Sejati Cisantana telah membantu perkembangan iman anak. 3. Memberikan sumbangan pemikiran sebagai upaya untuk meningkatkan pelaksanaan pendidikan iman anak dalam keluarga.

D. Manfaat Penulisan

Adapun manfaat yang diperoleh dari penulisan skripsi tentang Deskripsi Pendidikan Iman Anak dalam Keluarga bagi Perkembangan Iman Anak di Stasi 7 Maria Putri Murni Sejati Cisantana, Paroki Kristus Raja Cigugur, Keuskupan Bandung adalah sebagai berikut: 1. Bagi orang tua, tersedianya informasi mengenai pendidikan iman anak dalam keluarga. 2. Bagi penulis, terdapat informasi mengenai pendidikan iman anak dalam keluarga dan perkembangan iman anak. 3. Bagi Katekis di Paroki, tersedianya penulisan mengenai pendidikan iman anak dalam keluarga dan perkembangan iman anak. Sehingga, dapat membantu katekis dalam melaksanakan pelayanannya terutama bagi keluarga-keluarga.

E. Metode Penulisan

Penulisan ini menggunakan metode deskripsi analitis. Dalam metode deskripsi, penulis menggambarkan pokok-pokok pendidikan iman anak dalam keluarga dan perkembangan iman anak. Sedangkan dalam analitis, penulis memahami dan menjelaskan kenyataan yang terjadi melalui penelitian mengenai pendidikan iman anak dalam keluarga dan perkembangan iman anak di Stasi Maria Putri Murni Sejati. Setelah itu penulis menyampaikan usulan kegiatan untuk meningkatkan pendidikan iman anak dalam keluarga.

F. Sistematika Penulisan