LISTRIK untuk SMP
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI I 1
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Guru Kimia SMA
3
20.7.4 mengelompokkan obatbahan kimia obat untuk keperluan medis secara legal yang
beredar di pasaran berdasarkan simbol- simbol farmasi yang ditetapkan WHO serta
Kementerian Kesehatan c.q. Ditjen POM RI.
20.13. Melaksanakan eksperimen kimia dengan cara yang benar.
20.13.1 Menentukan prosedur kerja secara sistematis suatu eksperimen kimia
20.13.2.Melakukan eksperimen sesuai dengan prosedur kerja
20.13.3.Mencatat data dengan teliti dan akurat 20.13.4. Menyajikan hasil pengolahan data
eksperimen dalam bentuk tabel, grafik atau deskripsi
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup materi pada Modul ini disusun dalam empat bagian, yaitu bagian Pendahuluan, Kegiatan Pembelajaran, Evaluasi dan Penutup. Bagian
pendahuluan berisi paparan tentang latar belakang modul kelompok kompetensi I, tujuan belajar, kompetensi guru yang diharapkan dicapai setelah pembelajaran,
ruang lingkup dan saran penggunaan modul. Bagian kegiatan pembelajaran berisi Tujuan, Indikator Pencapaian Kompetensi, Uraian Materi, Aktivitas
Pembelajaran, LatihanKasusTugas, Rangkuman, Umpan Balik dan Tindak Lanjut Bagian akhir terdiri dari Kunci Jawaban LatihanKasusTugas, Evaluasi
dan Penutup. Rincian materi pada modul adalah sebagai berikut:
1. Karbohidrat,protein dan lemak
2. Kimia Kosmetika dan Obat
3. Trik dan Tips dalam melaksanakan eksperimen kimia.
E. Cara Penggunaan Modul
Cara penggunaan modul pada setiap Kegiatan Pembelajaran secara umum sesuai dengan skenario setiap penyajian materi. Langkah-langkah belajar
secara umum adalah sebagai berikut.
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI I
4
Gambar 1 Bagan cara penggunaan modul Deskripsi Kegiatan
1. Pendahuluan Pada kegiatan pendahluan fasilitator memberi kesempatan kepada peserta
untuk mempelajari :
latar belakang yang memuat gambaran materi;
tujuan penyusunan modul mencakup tujuan semua kegiatan pembelajaran setiap materi;
kompetensi atau indikator yang akan dicapai atau ditingkatkan melalui
modul;
ruang lingkup yang berisi materi kegiatan pembelajaran;
langkah-langkah penggunaan modul. 2. Mengkaji materi
Pada kegiatan ini fasilitator memberi kesempatan kepada peserta untuk mempelajari materi yang diuraikan secara singkat sesuai dengan indikator
pencapaian hasil belajar. Peserta dapat mempelajari materi secara individual atau kelompok
3. Melakukan aktivitas pembelajaran Pendahuluan
Review Kegiatan
Mengkaji materi
Melakukan aktivitas
pembelajaran diskusi
ekperimenlatihan Presentasi
dan Konfirmasi
LISTRIK untuk SMP
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI I 1
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Guru Kimia SMA
5
Pada kegiatan ini peserta melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan rambu-rambuintruksi yang tertera pada modul baik berupa diskusi materi,
melakukan eksperimen, latihan dan sebagainya. Pada kegiatan ini peserta secara aktif menggali informasi, mengumpulkan
data dan mengolah data sampai membuat kesimpulan kegiatan 4. Presentasi dan Konfirmasi
Pada kegiatan ini peserta melakukan presentasi hasil kegiatan sedangkan fasilitator melakukan konfirmasi terhadap materi dibahas bersama peserta
5. Review Kegiatan Pada kegiatan ini peserta dan penyaji mereview materi dengan melakukan
diskusi.
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI I
6
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: KARBOHIDRAT, PROTEIN, DAN LEMAK
KELOMPOK KOMPETENSI I
7
Karbohidrat, protein, dan lemak merupakan biopolimer yang pembahasan materinya termasuk ke dalam konsep makromolekul. Karbohidrat, protein, lemak
merupakan contoh makromolekul di alam berupa polimer organik yang terjadi secara alamiah dan dikenal pula sebagai polimer alam biopolimer. Jumlah
monomer pembentuk polimer terdiri atas 50 atau lebih unit molekul dengan ukuran sekitar 10
– 10.000 A. Konsep makromolekul secara keseluruhan
mempelajari pengertian
makromolekul, jenis-jenis makromolekul, cara
identifikasi, serta cara pembuatan dan kegunaannya dalam kehidupan sehari- hari. Materi Makromolekul Karbohidrat, Protein, dan Lemak merupakan materi
Kimia SMA, pada Kurikulum 2013 disajikan di kelas XII semester 2 dengan Kompetensi Dasar KD sebagai berikut:
KD dari Kompetensi Inti KI 3 Aspek Pengetahuan: KD 3.9 Menganalisis
struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul polimer, karbohidrat, dan protein dan KD 3.10 Menganalisis struktur, tata nama,
penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak.
KD dari KI 4 Aspek Keterampilan: KD 4.9 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan makromolekul polimer, karbohidrat,
dan protein dan KD 4.10 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan pengaruh lemak bagi tubuh manusia.
Kompetensi guru pembelajar untuk materi ini adalah ―Memahami konsep
-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori kimia meliputi struktur, dinamika, energetika, dan
kinetika, serta penerapannya secara fleksibel‖
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: KARBOHIDRAT, PROTEIN, DAN LEMAK
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: KARBOHIDRAT, PROTEIN, DAN LEMAK
KELOMPOK KOMPETENSI I
8
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
A. Tujuan
