1.5 Metode Penelitian
Metode penelitian yang dilakukan dalam perancangan aplikasi ini adalah : 1.
Menentukan bahan pelajaran yang akan dibuat. 2.
Mengumpulkan bahan yang dibutuhkan untuk membangun aplikasi. 3.
Merancang desain animasi yang akan dimasukkan ke dalam aplikasi ini. 4.
Mendesain fungsi-fungsi kontrol pada aplikasi berbasis flash. 5.
Merekam dan mencari suara sesuai desain animasi dan bahan pelajaran. 6. Uji system
1.6 Sistematika Penulisan
Secara garis besar tugas akhir ini terdiri dari 5 bab, yaitu :
BAB 1 : PENDAHULUAN
Pada bab ini diuraikan secara ringkas pembahasan tentang Latar Belakang, Identifikasi Masalah, Batasan Masalah, Maksud dan Tujuan Penelitian,
Metode Penelitian, dan Sistematika Penulisan.
BAB 2 : LANDASAN TEORI
Bab ini menjelaskan landasan teori yang meliputi pengertian aplikasi, media pembelajaran, animasi serta beberapa penjelasan mengenai aplikasi yang
digunakan.
Universitas Sumatera Utara
BAB 3 : PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisikan tentang perancangan aplikasi pembelajaran tersebut, dimulai dari langkah awal menjalankan aplikasi Macromedia Flash 8 hingga
sampai menjalankan aplikasi yang telah dirancang.
BAB 4 : IMPLEMENTASI SISTEM
Bab ini menjelaskan tentang implementasi aplikasi yang telah dirancang.
BAB 5 : KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini merupakan bab yang mencakup kesimpulan dan saran.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1 Aplikasi
Aplikasi adalah penggunaan atau penerapan suatu konsep yang menjadi pokok pembahasan. Aplikasi dapat diartikan juga sebagai program komputer yang dibuat
untuk menolong manusia dalam melaksanakan tugas tertentu. Aplikasi software yang dirancang untuk penggunaan praktisi khusus, klasifikasi luas ini dapat dibagi menjadi 2
yaitu:
a. Aplikasi software spesialis, program dengan dokumentasi tergabung yang
dirancang untuk menjalankan tugas tertentu.
b. Aplikasi paket, suatu program dengan dokumentasi tergabung yang dirancang
untuk jenis masalah tertentu.
Universitas Sumatera Utara
2.2 Media Pembelajaran
Kata ” Media ” adalah bentuk jamak dari ”medium” yang berasal dari bahasa Latin ”medius” yang berarti ”tengah”. Dalam bahasa indonesia kata ”medius” dapat
diartikan sebagai ”antara” atau ”sedang”. Pengertian media mengarah pada sesuatu yang mengantar atau meneruskan informasi pesan antara sumber pemberi pesan
dan penerima pesan. Menurut Santoso S. Hamidjojo, arti media adalah semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan menyebarkan ide, atau
pendapat, atau gagasan yang dikemukakan disampaikan itu bisa sampai pada penerima.
John M. Lennon yang dikutip Latuheru mengatakan bahwa :
a. Media pembelajaran berguna untuk menarik : minat siswa terhadap materi
pengajaran yang disajikan.
b. Media pembelajaran berguna dalam hal meningkatkan pengertian anak didik
terhadap materi pengajaran yang disajikan.
c. Media pengajaran mampu memberikan menyajikan data yang kuat dan
terpercaya tentang suatu hal atau kejadian.
d. Media pembelajaran berguna untuk menguatkan suatu informasi.
Universitas Sumatera Utara
e. Dengan menggunakan media pembelajaran, memudahkan dalam hal
pengumpulan dan pengolahan data.
2.3 Animasi
Kategori