d. Mendukung hampir semua format audio dan file musik termasuk mp3, wav,
vox, gsm, wma, au, AIF, flac, real audio, ogg, aac, m4a, mid, amr, dan banyak lagi.
e. Pengolahan batch memungkinkan anda untuk menerapkan efek atau
mengkonversi ribuan file sebagai fungsi tunggal.
f. Peralatan meliputi analisis spektral FFT, speech synthesis text-to-speech,
dan voice changer.
g. Fitur restorasi audio termasuk pengurangan noise dan klik penghapusan pop.
h. Mendukung tingkat sampel dari 6 - 196kHz, stereo atau mono, 8, 16, 24 atau
32 bit.
2.6 Pembelajaran Bahasa Inggris
Pembelajaran bahasa inggris sudah mulai berkembang dan sangat penting ketika bahasa inggris menjadi bahasa internasional nomor satu di dunia yang harus dikuasai
oleh setiap orang. Bahasa Inggris merupakan bahasa resmi dari banyak negara-negara persemakmuran dan dipahami serta dipergunakan secara meluas. Bahasa Inggris
dipergunakan di lebih banyak negara di dunia dibanding bahasa yang lain kecuali bahasa Cina, bahasa ini juga lebih banyak dipergunakan orang.
Universitas Sumatera Utara
Bahasa Inggris adalah media komunikasi utama bagi masyarakat di negara Inggris, Amerika Serikat, Kanada, Australia, New Zealand, Afrika Selatan, dan di
banyak negara lainnya. Bahasa Inggris termasuk rumpun bahasa-bahasa Anglo-Frisia pada cabang barat bahasa-bahasa Jerman, dan merupakan sebuah bahasa subfamili dari
bahasa-bahasa Indo-Eropa. Bahasa Inggris hampir mendekati bahasa Frisia, sedikit lebih luas dari bahasa Netherlandic Belanda
–Flemish dan dialek Jerman tingkat rendah Plattdeutsch, serta jauh dari bahasa Jerman Modern tingkat tinggi.
Bahasa Inggris bermula dari lahirnya bahasa Inggris di pulau Britania kurang lebih 1.500 tahun yang lalu. Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa Jermanik Barat yang
berasal dari dialek-dialek Anglo-Frisia yang dibawa ke pulau Britania oleh para imigran Jermanik dari beberapa bagian barat laut daerah yang sekarang disebut
Belanda dan Jerman. Pada awalnya, Bahasa Inggris Kuno adalah sekelompok dialek yang mencerminkan asal-usul beragam kerajaan-kerajaan Anglo-Saxon di Inggris.
Salah satu dialek ini, Saxon Barat akhirnya yang berdominasi lalu Bahasa Inggris Kuno yang asli kemudian dipengaruhi oleh dua gelombang invasi.
2.6.1 Pengenalan huruf Bahasa Inggris
Seiring dengan proses pertumbuhan dan perkembangan manusia mampu menangkap simbol-simbol yang memiliki makna yang diwujudkan dalam huruf atau tulisan.
Menurut Thomson pada saat anak duduk di taman kanak-kanak, anak sudah dapat dilibatkan pada simbol-simbol. Simbol yang dimaksud disini adalah suatu alat bagi
Universitas Sumatera Utara
anak-anak untuk bereksplorasi dan mencari informasi tentang segala sesuatu yang belum diketahuinya.
Simbol yang dimaksudkan dapat berupa kertas tebal yang berbentuk macam- macam bentuk garis diantaranya garis lurus, garis lengkung, garis miring, garis datar,
garis garis lengkung kecil atau dengan pengenalan berbagai jenis simbol yang di setiap simbol tersebut mewakili dari setiap huruf yang nantinya apabila sudah digabungkan
akan membentuk huruf-huruf dan bila dirangkai huruf-huruf tersebut akan menjadi satu kata yang nantinya disertai gambar yang menunjukkan rangkaian huruf tersebut.
Permainan simbol dalam hal ini diartikan sebagai suatu alatmedia bagi anak-anak untuk bereksplorasi dan mencari informasi tentang segala sesuatu yang belum
diketahui.
2.6.2 Pengenalan angka Bahasa Inggris
Sama halnya dengan pengenalan huruf pengenalan angka juga menampilkan pengucapan serta arti dari angka tersebut dalam bahasa inggris. Pengenalan angka
lebih mengenalkan bahasa inggris dari setiap angka pada anak-anak dengan tampilan interface yang lebih menarik sehingga anak-anak lebih mudah untuk mengingatnya.
Universitas Sumatera Utara
2.6.3 Kosa kata Bahasa Inggris
Kosa kata merupakan himpunan kata atau bagian dari suatu bahasa tertentu. Proses pembelajaran kosa kata merupakan teknik yang paling efisien untuk di ajarkan kepada
anak - anak.
Kosa kata yang diterapkan dalam aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris ini adalah kata-kata sederhana yang ditemukan di kehidupan sehari-hari antara lain nama
buah, nama hewan, nama benda dan bagian dari tubuh. Contoh :
a.
Fruits buah-buahan
b.
Animals hewan
c. Apel
– Apple Pepaya
– Papaya Pisang
– Banana
Belimbing – Starfruit
Stroberi – Strawberry
Ceri – Cherry
Durian – Durian
Anggur – Grape
Melon - Melon Mangga
– Mango Nanas
– Pineapple Jeruk
– Orange –
– –
Harimau – Tiger
Kuda – Horse
Kelinci - Rabbit Jerapah
– Giraffe Kucing
– Cat Gajah
– Elephant
Ular – Snake
Domba – Lamb
Burung – Bird
Ikan – Fish
Monyet – Monkey
Panda – Panda
– –
–
Universitas Sumatera Utara
c.
Things in room benda-benda di kamar
d.
Body parts bagian tubuh
2.6.4 Pengucapan Bahasa Inggris
Pengucapan dalam bahasa inggris merupakan bagaimana cara seseorang mengucapkan atau mengeja kata dan kalimat dalam Bahasa Inggris. Dimana pelafazannya sangat
berbeda dengan Bahasa Indonesia. Jam dinding
– Clock Karpet – Carpet Lemari
– Cupboard
Buku – Book
Tas – Bag
Tempat tidur – Bed
Lukisan – Picture
Pensil – Pencil
Cermin – Mirror
Meja – Table
Kursi – Chair
Jendela – Window
–
Rambut – Hair
Tangan – Hand
Kaki - Foot Kening
– Forehead Jari – Fingers Paha - Thigh
Alis – Eyebrow
Lengan – Arm
Lutut - Knee Mata
– Eye Siku
– Elbow Jari Kaki -Toes
Hidung – Nose
Pipi – Cheek
Mata Kaki - Ankle –
–
Universitas Sumatera Utara
BAB 3
PERANCANGAN SISTEM
3.1 Penentuan Aplikasi yang Akan Dibuat
