Sistematika Pengajaran di SD Swasta Melati Medan Visi dan Misi SD Swasta Melati Medan - Prestasi Yang Diraih Oleh SD Swasta Melati Medan Struktur Organisasi SD Swasta Melati Medan

Untuk melihat jumlah murid SD Swasta Melati Medan dapat dilihat lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 6 berikut ini. Tabel 6 Jumlah Siswa SD Swasta Melati Medan No Kelas Jumlah 1. 1 121 orang

2. II

69 orang 3. III 118 orang

4. IV

93 orang 5. V 108 orang

6. VI

II5 orang Jumlah 624 orang Sumber : Kepala Sekolah SD Swasta Melati Marelan Medan.

3.7.3. Sistematika Pengajaran di SD Swasta Melati Medan

Dalam sistem pengajaran yang dilaksanakan di SD Swasta Melati Medan terdiri dari 2 sistem yaitu : 1. Sistem Guru Kelas 2. Sistem Guru Bidang Studi Dalam pelaksanaannya, sistem guru kelas dilaksanakan pada murid kelas I dan kelas II, sedangkan guru bidang studi dilaksanakan pada murid kelas 3 sampai dengan kelas 6. Adapun bidang-bidang studi yang diajarkan pada murid-murid SD Swasta Melati Medan adalah : 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Moral Pancasila 3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Inggris 5. Matematika Universitas Sumatera Utara 6. Ilmu Pengetahuan Alam 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 8. Kesenian 9. Pendidikan Keterampilan Khusus 10. Teknologi Informasi Komputer 11. Olah raga Selain mengadakan kegiatan belajar di sekolah, khusus untuk murid kelas 6 diberikan juga pelajaran tambahan atau les, kegiatan ini diadakan di ruangan masing-masing sesudah jadwal kegiatan belajar berakhir.

3.7.4. Visi dan Misi SD Swasta Melati Medan -

Visi Mewujudkan sumber daya manusia yang berilmu, beriman, berakhlak dan mencerdaskan anak bangsa dalam rangka turut mensukseskan program wajib belajar. - Misi - Menyiapkan anak bangsa yang memiliki potensi di bidang Imtaq dan Iptek - Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif sesuai dengan perkembangan zaman. - Membangun nama baik sekolah sebagai mitra yang dipercaya oleh masyarakat. Universitas Sumatera Utara

3.7.5. Prestasi Yang Diraih Oleh SD Swasta Melati Medan

1. Pernah juara 1 lomba Tawaf oleh IPHI 2 kali berturut-turut. 2. Lomba cerdas cermat TVRI Kecamatan Medan Marelan. 3. Lomba mata pelajaran di tingkat kotamadia Medan. 4. Juara I lomba bulu tangkis sampai tingkat nasional, tingkat pelajar.

3.7.6. Struktur Organisasi SD Swasta Melati Medan

Bagan 2. Sumber : Kantor Kepala Sekolah SD Swasta Melati Marelan Medan Kepala Sekolah Poniman Tata Usaha Tata Usaha BP Seluruh Wali Kelas Guru Bidang Studi Guru Guru Guru Guru Guru Universitas Sumatera Utara

BAB IV ANALISA DATA

4.1. Pelaksanaan dan Pengumpulan data

Tahap penelitian yang ditempuh oleh peneliti dalam pengumpulan daya adalah sebagai berikut :

4.1.1. Tahap Awal

Pada tahap awal ataupun pra penelitian peneliti mencari data awal mengenai lokasi yayasan SD Swasta Melati dan mau melihat anak-anak bagaimana fungsi televisi sebagai media informasi untuk anak itu sendiri, kemudian menanyakan apakah diperbolehkan melakukan penelitian di sekolah tersebut, selanjutnya menyerahkan surat pra penelitian agar dapat memperoleh data yang relevan untuk ditindak lanjuti.

4.1.2. Pengumpulan data

Pada tanggal 28 Agustus 2008, peneliti mengunjungi SD Swata Melati Pasar III Marelan Medan pada pukul 13.00 WIB untuk menyebarkan kuesioner, dimana sebelumnya peneliti mengadakan briefing dengan kepala sekolah dan staf pengajarnya untuk mendiskusikan hal-hal teknis penyebaran kuesioner. Topik yang didiskusikan adalah pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan pada kuesioner yang ditujukan untuk anak-anak kelas III dan kelas V, Jumlah responden yang diminta, pengisian kuesioner yang dilakukan secara bertahap. Pengisian kuesioner dilakukan pada kelas III terdahulu, peneliti membimbing anak-anak tersebut dalam pengisiannya, sampai anak-anak tersebut paham dan mengerti. Pada hari berikutnya pada tanggal 29 Agustus 2008, Universitas Sumatera Utara