Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

5 antara guru dan orangtua siswa dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Guru harus menggunakan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan keinginan siswa untuk belajar TIK, dan orangtua juga harus memberikan dorongan dan perhatian dalam mengawasi kegiatan belajar anak di rumah, dengan menyediakan semua sarana dan prasarana yang terkait dengan kegiatan belajar anak dalam mata pelajaran TIK, sehingga nilai belajar siswa menjadi lebih baik. Berdasarkan uraian di atas maka perlu dilakukan penelitian tentang ”Pengaruh Pendidikan Formal ,Perhatian serta pendapatan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa TIK Siswa Kelas X SMAN 2 Ngabang”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka dapat diidentifikasi permasalahannya sebagai berikut: 1. Masih terdapat siswa kelas X SMAN 2 Ngabang Tahun Ajaran 20122013 yang nilai mata pelajaran TIK-nya rendah atau belum mencapai KKM. 2. Masih ada orangtua yang tidak peduli dengan prestasi belajar anaknya. 3. Banyak orangtua siswa yang tidak memberikan perhatian dalam kegiatan belajar anak di rumah. 4. Masih ada orangtua yang tidak mau memenuhi kebutuhan pendidikan anaknya. 5. Motivasi belajar anak menurun. 6

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah yang ada, tidak efektif bila dalam penelitian ini tidak dibatasi. Maka agar lebih jelas dan terarah penelitian ini membatasi masalah sebagai berikut: 1. Pendidikan formal orang tua yang berbeda-beda. 2. Perhatian orang tua dalam hal memotivasi atau memberikan dorongan positif pada anaknya dalam usaha mencapai prestasi belajar. 3. Pendapatan orang tua yang berbeda-beda. 4. Prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal KKM.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang dan pembatasan masalah, maka disusun rumusan permasalahan sebagai berikut : 1. Bagaimanakah pengaruh antara pendidikan formal orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMA N 2 Ngabang? 2. Bagaimanakah pengaruh antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang? 3. Bagaimanakah pengaruh antara pendapatan orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang? 4. Bagaimanakah pengaruh antara pendidikan formal, perhatian, serta pendapatan orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang secara bersama-sama? 7

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: 1. Mengetahui pengaruh antara pendidikan formal orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang. 2. Mengetahui pengaruh perhatian orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang. 3. Mengetahui pengaruh pendapatan orang tua dengan prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang. 4. Mengetahui pengaruh pendidikan formal, perhatian serta pendapatan orang tua dengan prestasi belajar TIK kelas X SMAN 2 Ngabang secara bersama-sama.

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Tingkat pendidikan orang tua dan hubungannya dengan prestasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah Hayatul Islam Tanah Abang Jakarta Pusat

0 4 68

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

Pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Fatahillah Pondok Pinang Jakarta Selatan

0 3 16

Hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar anak : studi kasus di smpi al-khasyi'un ciputat

0 9 0

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN SAREN 2 TAHUN Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Sdn Saren 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 1 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 REJOSARI TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 16

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA, PERHATIAN GURU MATEMATIKA DAN AKTIVITAS PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA, PERHATIAN GURU MATEMATIKA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA

0 0 13

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 2 17

“PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL, PERHATIAN, SERTA PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR TIK SISWA KELAS X SMAN 2 NGABANG”.

0 0 2

Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa

0 2 17