46
meningkatkan prestasi anak tidaklah maksimal dikarenakan fasilitas penunjang pendidikan yang belum sepenuhnya bisa dicapai dengan
tingkat pendapatan yang relatif rendah.
D. Paradigma penelitian
Gambar. Paradigma penelitian Keterangan
X1= pendidikan formal orang tua X2=perhatian orang tua
X3=pendapatan orang tua Y =prestasi belajar siswa
= pengaruh X1 terhadap Y pengaruh X1 terhadap Y
pengaruh X1 terhadap Y =pengaruh X1,X2dan X3 secara bersama-sama terhadap
E. Hipotesis Penelitian
Menurut Sugiyono 2008:93 hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap perumusan masalah penelitian. Hipotesis penelitiannya adalah anak
yang mendapatkan perhatian dari orang tua yang berpendidikan formal tinggi
X1
X2
X3 Y
47
diduga akan memperoleh prestasi belajar yang lebih tinggi daripada prestasi belajar anak yang orang tuanya berpendidikan sedang dan rendah. Agar
hipotesis tersebut dapat diuji, maka peneliti merumuskannya kedalam hipotesa statistik yaitu sebagai berikut :
1. Ada pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan formal orang tua terhadap prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang.
2. Ada pengaruh positif dan signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang.
3. Ada pengaruh positif dan signifikan antara pendapatan orang tua terhadap prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang.
4. Ada pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan formal orang tua, perhatian serta pendapatan orang tua secara bersama-sama terhadap
prestasi belajar TIK siswa kelas X SMAN 2 Ngabang.
48
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian adalah
suatu kaidah tentang
tata cara
mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data secara sistematis dan terarah agar penelitian dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien sesuai
dengan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian tersebut yang nanti menjadi pedoman bagi peneliti Pabundu Tika 2005 : 12. Desain penelitian
ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, yaitu penelitian yang lebih mengarahkan pada pengungkapan suatu masalah atau keadaan sebagaimana
adanya dan mengungkapkan fakta-fakta yang ada, dengan diberikan interprestasi atau analisis Pabundu tika, 2005:4.
B.
Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat
Penelitian dilakukan di SMAN 2 Ngabang, Kecamatan Ngabang, Kabupaten Landak.
2. Waktu
Penelitian dilaksanakan mulai bulan Maret sampai dengan bulan Juni 2013.
