Indikator Pencapaian Kompeténsi IPK 1 Wangenan IPK

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 31 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah KejuruanMadrasah Aliyah Kejuruan.

d. Indikator Pencapaian Kompeténsi IPK 1 Wangenan IPK

Numutkeun Permendikbud no. 103 taun 2014 anu satuluyna disampurnakeun ku permendikbud nomer 22 taun 2016 ngeunaan Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Indikator Kahontalna Kompeténsi IPK nya éta: a paripolah anu bisa diukur jeungatawa diobservasi pikeun kompeténsi dasar KD dina KompeténsiInti KI-3 jeung KI-4; jeung b paripolah anu bisa diobservasi pikeun nedunan KD dina KI-1 jeung KI-2, anu jadi acuan panilaian mata pelajaran. Dina mekarkeun indikator perlu niténan jeung nimbang-nimbang hal ieu di handap. a Pamérédih kompeténsi anu bisa ditingal tina kecap pagawéan anu digunakeun dina KD. b Karakteristik mata pelajaran, siswa, jeung sakola. c Poténsi jeung pangabutuh siswa, masarakat, jeung lingkungan daérah. Dina mekarkeun pangajaran jeung penilaian, aya dua rumusan indikator: a Indikator Pencapaian Kompeténsi anu biasa aya dina RPP. b Indikator penilaian anu digunakeun dina nyusun kisi-kisi jeung nulis soal anu biasa disebut indikator soal. Ngarumuskeun indikator dina Kurikulum 2013, indikator pikeun KD anu diturunkeun tina KI-1 jeung KI-2 dirumuskeun dina wangun paripolah umum generik anu eusina ngeunaan ajén jeung sikep anu galagatna bisa ditengétan mangrupa dampak pengiring nuturant effect sarta mangrupa pangajaran teu langsung indirect learning tina KD KI-3 jeung KI-4. Indikator pikeun KD anu diturunkeun tina KI-3 jeung KI-4 dirumuskeun dina wangun paripolah anu spésifik tur bisa ditengétan jeung diukur, sarta mangrupa pangajaran langsung direct learning. 2 Mékanisme Mekarkeun Indikator PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 32 Mekarkeun indikator kudu ngaakomodasi kompeténsi anu aya dina KD. Indikator dirumuskeun dina wangun kalimah anu ngagunakeun kata kerja operasional KKO. Rumusan indikator sakurang-kurangna ngawengku dua hal, nya éta: tingkat kompeténsi jeung matéri anu jadi media pencapaian kompeténsi. Dina pangajaran kiwari, geus diwanohkeun Taksonomi Bloomnu direvisi. Conto KKO anu bisa dipake dina nuliskeun indikator aya dina tabel ieu di handap. Tabél 1.3 Kata Kerja Operasional Ranah Kognitif Mengingat Memahami Menerapkan Menganalisis Mengevaluasi Mengkreasi mengenali mengingat kembali membaca menyebutkan mengurutkan menjelaskan mengidentifik asi menamai menempatka n mengulangi menuliskan menafsirkan meringkas mengklasifi- kasikan membanding kan menjelaskan menjabarkan menghubug kan mengeneralis asi Melaksanakan Menggunakan menjalankan melakukan mempraktikan memilih menyusun memulai menyelesaikan mendetéksi mentabulasi menghitung menguraikan membandingk an mengorganisir menyusun ulang mengubah struktur mengkerangka kan menyusun outline mengintegrasi kan membedakan menyamakan memutuskan memiih mengkritik menilai menguji membenarkan menyalahkan mérékomenda- sikan merancang membangun méréncana kan memproduk si menemukan membaharui menyempurn akan memperkuat memperin dah menggubah mengkon struksi Tabél 1.4 Kata Kerja Operasional Ranah Afektif Menerima Méréspon Menghargai Mengorganisasi kan Karakterisasi Berdasarkan Nilai-nilai mengikuti menganut mematuhi meminati mengompromik an menyenangi menyambut mendukung menyetujui menampilkan mengasumsikan meyakini meyakinkan memperjelas memprakarsai mengimani menekankan mengubah menata mengklasifikasikan mengombinasikan mempertahankan membangun membentuk membiasakan mengubah perilaku berakhlak mulia mempengaruhi mengkualifikasi melayani PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 33 melaporkan memilih mengatakan memilah menyumbang pendapat memadukan mengelola menegosiasi membuktikan memecahkan Tabél 1.5 Kata Kerja Operasional Ranah Psikomotorik Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi Menyalin Mengikuti Méréplikasi Mengulangi Mematuhi Kembali membuat Membangun Melakukan, Melaksanakan, Menerapkan Menunjukkan Melengkapi Menunjukkan, Menyempurnakan Mengkalibrasi Mengendalikan Membangun Mengatasi Menggabungkan Koordinat, Mengintegrasikan Beradaptasi Mengembangkan Merumuskan, Memodifikasi Mendesain Menentukan Mengelola Menciptakan

D. Kagiatan Pangajaran