1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian METODE PENELITIAN

51

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif non hipotesis. Artinya bahwa penelitian ini dilakukan untuk menggambarkan suatu objek apa adanya tanpa merumuskan hipotesis, dengan analisis data dan penyajian secara kuantitatifstatistik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian survei. Dalam Sukardi, 2010: 193, dikemukakan bahwa: “Penelitian survei merupakan kegiatan penelitian yang mengumpulkan data pada saat tertentu dengan tiga tujuan penting, yaitu: a mendeskripsikan keadaan alami yang hidup saat itu; b mengidentifikasi secara terukur keadaan sekarang untuk dibandingkan; dan c menentukan hubungan sesuatu yang hidup diantara kejadian spesifik.” Penelitian survei banyak digunakan dalam berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan. Metode ini merupakan metode yang baik guna memperoleh dan mengumpulkan data asli untuk mendeskripsikan keadaan suatu populasi. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan melihat program sebagai satu kesatuan yang utuh dari komponen-komponen pendukungnya. Desain penelitian evaluasi yang digunakan yaitu menyangkut pada input, proses dan output. Bagaimana kualitas input dan proses kemudian dibandingkan dengan output yang dihasilkan. Proses pembandingan selanjutnya yaitu membandingkan data yang didapat dengan tolak ukur yang 52 sudah ditentukan. Hasilnya berupa informasi tentang derajad kesesuaian atau keberhasilan komponen yang dikaji. Antara data yang didapat dan informasi yang dihasilkan kemudian dianalisis untuk mengetahui penyebabnya. Dengan mengetahui penyebabnya maka umpan balik untuk perbaikanpenyempurnaan program akan lebih tepat sasaran. Berdasarkan uraian diatas, desain penelitian evaluasi yang digunakan dapat digambarkan dalam diagram alir sebagai berikut: Gambar 4. Diagram Alir Desain Penelitian Informasi tentang derajad kesesuaian keberhasilan Analisis Umpan Balik, perbaikan penyempurnaan program Proses Output Pembandingan Input 53

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Dokumen yang terkait

Teknik Fabrikasi Logam

0 0 14

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK N 1 PLERET.

2 2 183

FAKTOR-FAKTOR YANG MENGHAMBAT KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK FABRIKASI LOGAM (TFL) DI SMK N 1 SEYEGAN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 7 212

PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL UNTUK MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

2 9 227

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 1 SEYEGAN.

0 1 171

MENINGKATKAN KETERAMPILAN GAMBAR TEKNIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN MODUL GAMBAR TEKNIK UNTUK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PADA JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 4 239

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS XI JURUSAN FABRIKASI LOGAM DI SMKN 1 SEYEGAN.

0 0 98

PENGGARUH PENGGUNAAN MEDIA HANDOUT TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK FABRIKASI LOGAM DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

1 1 240

INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK 1 DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

1 11 200

Teknik Fabrikasi Logam

0 0 1