Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA ….. Mata Pelajaran : Geograf KelasSemester : X sepuluh Materi : Pengetahuan Dasar Geograf Alokasi Waktu : 18 x 45 menit 6 pertemuan

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku dan menunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai per- masalahan bangsa dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam ser- tamenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulandunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu penge- tahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yangspesifk sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkanmasalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuaikaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.1 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfkir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya 2.1. Menunjukkan perilaku proaktif dalam mempelajari hakekat ilmu dan peran geograf untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.Memahami pengetahuan dasar geograf dengan contoh kehidupan sehari-hari. 4.1. Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geograf pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

 Menguraikan hakikat ilmu geograf  Merumuskan 10 konsep esensial geograf  Menyimpulkan ruang lingkup ilmu geograf  Membedakan objek studi geograf  Mengidentifkasi prinsip-prinsip geograf  Menerapkan prinsip geograf dalam kajian gejala geosfer  Membedakan struktur kajian geogaf ortodoks dan geograf terpadu  Mendeskripsikan aspek-aspek geograf  Menjelaskan metodependekatan geograf  Menganalisis permasalahan geosfer dengan menggunakan pendekatan geograf  Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geograf pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.

D. Materi

1. fakta

a. Fenomena alam : contoh pristiwa cuacaiklim, bencana gempa bumi, tsunami, banjir, tanah longsor dan kekeringan Fenomena Cuaca Gempa Bumi, Sumatera Barat 7,6SR RPP Geografi Kelas X SMA Kurikulum 2013 Tsunami di NAD Banjir, di Medan Tanah Longsor,di Brastagi b. Fenomena sosial: kehidupan sehari-hari, kelaparan, kepadatan penduduk, migrasi pen- duduk, perumahan, tawuran, kemacetan lalu lintas. Fenomena Penduduk` Fenomena Pola Keruangan Tawuran  Lithosfer,pedosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer dan antroposfer

2. konsep

 Konsep Geograf berbagai ahlisumber Konsep essensial geograf lokasi, jarak,keterjangkauan, morfologi, pola, aglomerasi, interaksi dan interdependensi, keterkaitan keruanagan, nilai kegunaan, dan deferensiasi area . 3.Prinsisp RPP Geografi Kelas X SMA Kurikulum 2013  Distribusi, interelasi, deskripsi dan korologi  Pendekatan keruangan, kelingkungan dan kompleks wilayah

E. Kegiatan Pembelajaran