MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi

individu maupun berkelompok namun belum menunjukkan upaya terbaiknya 1: tidak berupaya sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas, dan tugasnya tidak selesai Deskripsi sikap ini digunakan untuk pertimbangan dalam menentukan profl peserta didik.

2. Lembar Tes Unjuk Kerja

3. Lembar Tes Tertulis

1. Uraikan 10 konsep dasar geograf dan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari? 2. Uraikan mengenai prinsip-prinsip yang digunakan geograf untuk menganalisis gejala. 3. Jelaskan perbedaan antara metodependekatan geograf secara keruangan, kompleks wilayah, dan ekologi. 4. Uraikan objek studi geograf 5. Uraikan aspek-aspek geograf 6. Jelaskan manfaat geograf dalam kehidupan sehari-hari.

4. Lembar Portofolio

G. MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar

MediaAlat Gambar, LCD, Bahan - Sumber Belajar Geograf Kelas XI. Jakarta: Erlangga Mengetahui, Garut, Juli 2016 Kepala SMA …………. Guru Mata Pelajaran ……………… …………………. RPP Geografi Kelas X SMA Kurikulum 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA …………. Mata Pelajaran : Geograf KelasSemester : X Sepuluh Materi : Langkah Penelitian Geograf Alokasi Waktu : 18 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku dan menunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai per- masalahan bangsa dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam ser- tamenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulandunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu penge- tahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yangspesifk sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkanmasalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuaikaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfkir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya 2.2. Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk yang dapat berfkir ilmiah. 3.2.Menganalisis langkah-langkah penelitian geograf terhadap fenomena geosfera. 4.2. Menyajikan contoh penerapan langkah-langkah penelitian geograf dalam bentuk laporan observasi lapangan . C. Indikator Pencapaian Kompetensi  Menguraikan hakikat ilmu geograf  Merumuskan 10 konsep esensial geograf  Menyimpulkan ruang lingkup ilmu geograf  Membedakan objek studi geograf  Mengidentifkasi prinsip-prinsip geograf  Menerapkan prinsip geograf dalam kajian gejala geosfer  Membedakan struktur kajian geogaf ortodoks dan geograf terpadu  Mendeskripsikan aspek-aspek geograf  Menjelaskan metodependekatan geograf  Menganalisis permasalahan geosfer dengan menggunakan pendekatan geograf  Menyajikan contoh penerapan langkah-langkah penelitian geograf dalam bentuk laporan observasi lapangan

D. Materi

 Sifat studi geograf  Pendekatan analisis studi geograf  Metode analisis Geograf  Teknik pengumpulan data geograf  Teknik analisis data geograf  Publikasi hasil penelitian geograf

E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I