Uji Homogenitas Pretest dan Posttest Kemampuan Passing Atas pada Latihan Push-Up

58 latihan push-up dengan bangku, dianalisis menggunakan uji t. kesimpulan penelitian dinyatakan signifikan jika nilai t hitung t tabel dengan db =n-1 dan nilai sig lebih kecil dari 0,05 sig0,05. Adapun hasil uji-t ditunjukan pada tabel berikut: Tabel 12. Hasil Uji t Kemampuan Passing Atas dengan Latihan Push-Up dengan Bangku Latihan push up dengan bangku Mean t hitung t tabel Sig Pretest Push Up dengan bangku 35.69 -9,410 1,782 0.000 Posttest Push Up dengan bangku 38.38 Berdasarkan hasil uji t tersebut diperoleh nilai t hitung sebesar - 9,410 dengan signifikan 0,000. Nilai t tabel dengan db=12 pada taraf signifikan 5 adalah 1,782, oleh karena nilai t hitung t tabel 9,410 1,782 dan sig 0,000 lebih kecil dari 0,05 sig 0,05, hal ini berarti ada pengaruh kemampuan passing atas pada permainan bola voli setelah mengikuti latihan push-up dengan bangku, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruhnya kemampuan passing atas pada permainan bola voli setelah mengikuti latihan push-up dengan bangku.

c. Perbedaan Posttest Passing Atas Menggunakan Latihan Push-up

dengan Tembok dan Latihan Push-up dengan Bangku Dalam uji ini akan menguji hipotesis terdapat perbedaan antara metode latihan push-up dengan tembok dan latihan push-up dengan bangku. Untuk mengetahui teknik latihan yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan passing atas dilakukan uji t terhadap 59 posttest kemampuan passing atas dengan metode latihan latihan push- up dengan tembok dan latihan push-up dengan bangku. Hasil uji t tersebut diketahui nilai t hitung sebesar 2,449 dengan signifikansi 0,031. Nilai t tabel dengan db=24 pada taraf signifikan 5 adalah 1,711. Oleh karena nilai t hitung dari t tabel 2,4491,711. Hal ini berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampauan passing atas dengan metode latihan latihan push-up dengan tembok dan latihan push-up dengan bangku. Table 13. Hasil Uji t Posttest Latihan push up Mean t hitung t tabel sig Push Up dengan Tembok 37.38 -2,449 1,711 0,031 Push Up dengan bangku 38.38 Berdasarkan hasil analisis terlihat bahwa uji t antar kedua metode latihan memiliki t hitung 2,449 t tabel 1711 , maka kedua rata-rata terdapat perbedaan. Rata-rata passing atas kelompok push-up dengan bangku sebesar 38,38, sedangkan rata-rata passing atas kelompok push-up dengan tembok 37,38. Bila dilihat dari rata-rata kedua kelompok, maka kemampuan passing atas menggunakan Latihan push-up dengan bangku lebih baik dari pada kelompok latihan push-up dengan tembok. Jadi Ho ditolak dan Ha diterima, disimpulkan bahwa latihan passing atas dengan latihan push-up dengan bangku lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan passing atas siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli di SMP N 2 Pleret Bantul, diterima.