1. Home
  2. Lainnya

Pendekatan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian

62

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Hal ini dikarenakan data-data yang terkumpul berupa angka-angka yang kemudian dianalisis menggunakan analisis statistika Sugiyono, 2011: 31. Penelitian ini menggunakan jenis korelasi karena bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel. Suharsimi Arikunto 2005: 247 mengungkapkan bahwa penelitian korelasi adalah penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Dengan demikian penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel efikasi diri dan variabel stres akademik pada siswa kelas XI MAN 3 Yogyakarta.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Yogyakarta. Pemilihan lokasi ini berdasarkan prasurvei dengan menggunakan observasi dan Daftar Cek Masalah DCM yang telah disebar, dan diperoleh indikasi adanya stres akademik pada siswa, maka peneliti memilih MAN 3 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Magelang KM 4, Sinduadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta sebagai lokasi penelitian ini. Lokasi penelitian ini dipilih karena sekolah tersebut merupakan salah satu sekolah MAN di kota 63 Yogyakarta yang belum pernah dilakukan penelitian yang terkait dengan penelitian ini. Waktu pelaksanaan penelitian ini yaitu bulan Februari sampai dengan bulan Maret 2015.

C. Variabel Penelitian

Menurut Hatch dan Farhady dalam Sugiyono, 2011: 38 variabel merupakan suatu obyek yang memiliki variasi tertentu antara obyek satu dengan obyek yang lainnya. Menurut Sugiyono 2011: 39 terdapat dua variabel dalam penelitian, diantaranya: 1. Variabel bebas independen, merupakan variabel yang memengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Pada penelitian ini yang menjadi variabel bebas yaitu efikasi diri. 2. Variabel terikat dependen, merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Pada penelitian ini yang menjadi variabel terikat yaitu stres akademik.

D. Populasi dan Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA KARYAWAN SOLOPOS Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Stres Kerja Pada Karyawan Solopos.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA KARYAWAN SOLOPOS Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Stres Kerja Pada Karyawan Solopos.

0 1 18

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DANREGULASI EMOSI DENGAN PROKRASTINASI Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Regulasi Emosi Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa SMA.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 5 19

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN ORIENTASI AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA PADA Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Orientasi Akademik Dengan Perilaku Menyontek Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika.

0 1 20

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN ORIENTASI AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA PADA Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Orientasi Akademik Dengan Perilaku Menyontek Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika.

0 4 19

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIK DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KRETEK.

0 1 105

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 PADANG ipi306115

0 2 9

Hubungan antara Efikasi Diri dan Aktualisasi Diri dengan Kecenderungan Menyontek pada Siswa MAN Karanganyar

0 0 13