Reaksi Stres KAJIAN STRES AKADEMIK

27 Dukungan sosial memengaruhi motivasi siswa dalam menyelesaikan tugas dan dukungan sosial juga dapat mengurangi stres individual. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa stresor atau penyebab stres akademik pada siswa meliputi tuntutan tugas, tuntutan interpersonal, personal dan social stressor, academic stressor, dan lingkungan tempat tinggal ekonomi keluarga dan permasalahan keluarga serta hubungan dengan lingkungan sosial.

5. Reaksi Stres

Menurut Cox dalam Gibson dkk, 1996: 118 menyatakan bahwa ada empat macam reaksi stres, yaitu reaksi psikologis, fisiologis, kognitif, perilaku. Reaksi stres antara lain sebagai berikut: a. Reaksi Psikologis yaitu akibat yang dirasakan secara pribadi, dan dikaitkan pada aspek emosi seperti mudah marah, sedih, mudah tersinggung, hilang rasa humor, kegelisahan, kelelahan, mudah kecewa, gelisah ketika menghadapi ujian atau ulangan, takut menghadapi guru yang galak, dan panik ketika banyak tugas. b. Reaksi Fisiologis yaitu akibat yang berhubungan dengan fungsi alat- alat tubuh yang muncul dalam bentuk keluhan fisik seperti sakit kepala, sakit lambung, hipertensi, sakit jantung atau jantung berdebar- debar, insomnia, mudah lelah, gatal-gatal di kulit, rambut rontok, keluar keringat dingin, kurang selera makan, dan sering buang air kecil. 28 c. Reaksi proses berpikir kognitif Merupakan akibat yang memengaruhi proses berpikir yang meliputi sulit berkonsentrasi, mudah lupa, bingung, berpikir negatif, prestasi menurun, kehilangan harapan, merasa diri tidak berguna, merasa tidak menikmati hidup ataupun sulit mengambil keputusan. d. Reaksi perilaku yaitu akibat yang mudah dilihat karena berbentuk perilaku-perilaku tertentu. Tampak perilaku-perilaku seperti gugup, suka berbohong, sering bolos, tidak disiplin melanggar peraturan sekolah, tidak peduli materi pelajaran, suka menggerutu, sulit berkonsentrasi, malas belajar, sering tidak mengerjakan tugas, suka mencontek, menyendiri, takut bertemu guru, bahkan bisa nampak dalam perilaku menyimpang, seperti merokok serta mabuk-mabukan. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa stres menimbulkan berbagai reaksi diantaranya meliputi reaksi psikologis seperti kegelisahan, kelelahan, kekecewaan dan depresi. Reaksi Fisiologis berhubungan dengan fungsi alat-alat tubuh yang muncul dalam bentuk keluhan. Reaksi kognitif meliputi sulit berkonsentrasi, prestasi mudah menurun, sulit mengambil keputusan serta reaksi perilaku berbentuk perilaku-perilaku tertentu.

6. Tahapan-tahapan Stres

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA KARYAWAN SOLOPOS Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Stres Kerja Pada Karyawan Solopos.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA KARYAWAN SOLOPOS Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Stres Kerja Pada Karyawan Solopos.

0 1 18

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DANREGULASI EMOSI DENGAN PROKRASTINASI Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Regulasi Emosi Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa SMA.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 5 19

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN ORIENTASI AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA PADA Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Orientasi Akademik Dengan Perilaku Menyontek Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika.

0 1 20

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN ORIENTASI AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA PADA Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Orientasi Akademik Dengan Perilaku Menyontek Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika.

0 4 19

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIK DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KRETEK.

0 1 105

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 PADANG ipi306115

0 2 9

Hubungan antara Efikasi Diri dan Aktualisasi Diri dengan Kecenderungan Menyontek pada Siswa MAN Karanganyar

0 0 13