23 serta daya cipta sehingga anak dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungannya. Dengan demikian anak akan tumbuh dan berkembang sesuai usia perkembangannya dengan sehat, cerdas, dan kreatif, serta dapat
memenuhi tugas-tugas perkembangannya. Jadi, Pendidikan Anak Usia Dini adalah pendidikan anak usia 0
sampai dengan 6 tahun untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan baik jasmani maupun rohani anak agar anak dapat lebih mengembangkan
potensi dirinya.
b. Fungsi PAUD
Pendidikan bagi anak usia dini memberikan fungsi bagi semua pihak. Yuliani N. Sujiono 2011: 46 menyatakan beberapa fungsi
pendidikan bagi anak usia dini yang harus diperhatikan, sebagai berikut : 1
untuk mengembangkan seluruh kemampuan yang dimiliki anak sesuai dengan tahapan perkembangannya
2 mengenalkan anak dengan dunia sekitar
3 mengembangkan sosialisasi anak
4 mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak
5 memberikan kesempatan pada anak untuk menikmati masa
bermainnya 6
memberikan stimulus kultural pada anak. Perkembangan anak akan optimal dengan ditunjang oleh
pendidikan. menurut A. Martuti 2009: 47 pendidikan anak usia dini memiliki fungsi utama mengembangkan semua aspek perkembangan anak,
meliputi perkembangan kognitif, bahasa, fisik motorik kasar dan halus, sosial, dan emosional.
Segala bentuk pertumbuhan anak baik fisik, kecerdasan, maupun sosioemosionalnya akan tumbuh dengan optimal dengan adanya dukungan
24 pendidikan oleh lembaga PAUD. Maimunah Hasan 2009: 15-16
menyatakan pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk peyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan fungsinya pada
peletakan dasar ke beberapa arah berikut: 1
pertumbuhan dan perkembangan fisik koordinasi motorik halus dan kasar
2 kecerdasan daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi,
kecerdasan spiritual 3
sosioemosional sikap dan perilaku serta agama bahasa dan kommunikasi, yang disesuaikan dengan keunikan dan tahap-
tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.
Jadi, fungsi PAUD adalah untuk mengembangkan segala potensi yang ada dalam diri anak baik potensi jasmani maupun rohaninya sesuai
dengan tahapan perkembangannya, mengembangkan berbagai kecerdasan yang dimiliki anak sehingga anak berkembang dengan optimal.
c. Tujuan PAUD
PAUD bertujuan untuk mengembangkan potensi anak. Pendapat yang sama juga diungkapkan oleh Slamet Suyanto 2005: 5 bahwa PAUD
bertujuan membimbing dan mengembangkan potensi setiap anak agar dapat berkembang secara optimal sesuai tipe kecerdasannya.
Mempersiapkan anak agar dapat menyesuaikan dengan lingkungannya merupakan salah satu tujuan dari PAUD. Menurut Yuliani
N. Sujiono 2011: 42 tujuan PAUD secara umum adalah mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat
menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Secara khusus kegiatan pendidika bertujuan agar :
