Deskripsi Subjek Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
39
sebelum memulai pelajaran. Guru menjelaskan pada siswa bahwa hari inimereka akan belajar keterampilan berpakaian dengan
meggunakan media model. guru memberikan pengarahan terhadap siswa untuk mengikuti langkah-langkah yang telah disiapkan
2 Kegiatan inti
a Guru meminta salah satu siswa untuk maju ke depan kelas
sebagai contoh untuk temannya. b
Guru menjelaskan sekaligus mencontohkan bagaimana cara memakai baju yang benar yaitu dari memasukan tangan kanan
terlebih dahulu baru kemudian tangan kiri. c
Sebelum mengancingkan baju guru meminta anak merapikan bajunya
terlebih dahulu
baru kemudian
satu-persatu memasukan kancing pada lubangnya.
d Guru memakaikan rok pada siswa yang menjadi model
percontohan e
Guru mencontohkan pada siswa bagaimana cara mengaitkan pengait rok yang benar.
3 Kegiatan penutup
a siswa mengulang cara berpakaian yang tadi telah dicontohkan
guru melalui model. b
guru dan sisw berdoa untuk mengakhiri pelajaran b.
Pertemuan 2 1
kegiatan aprepsi siswa
dipersiapkan untuk
mengikuti pelajaran
dan memperhatikan
guru. Sebelum
memulai pelajran
guru
40
mengucapkan salamt pagi. Kemudian guru dan siswa berdoa bersama-sama sebelum memulai pelajaran. Guru mengulang
sedikit tentang kegiatan yang telah dilakukan kemarin. 2
Kegiatan inti a
Guru meminta salah satu siswa untuk maju ke depan kelas sebagai contoh untuk temannya.
b Guru menjelaskan kembali cara memakai baju dan meminta
model untuk mempraktekkan bagaimana cara memakai baju yang benar.
c guru meminta anak merapikan bajunya terlebih dahulu baru
kemudian satu-persatu memasukan kancing pada lubangnya. d
Guru meminta anak yang menjadi model untuk memakai rok. e
Guru membantu siswa bagaimana cara mengaitkan pengait rok yang benar.
3 Kegiatan penutup
a Siswa diminta untuk mempraktekan apa yang tadi telah
dicontohkan oleh model b
Guru dan siswa berdoa untuk mengakhiri pelajaran. c.
Pertemuan 3 1
Kegiatan apresepsi Siswa dipersiapkan untuk mengikuti pembelajaran dan
memperhatikan guru. Sebelum memulai pembelajaran guru mengucapkan salam dan melakukan sapaan dengan mengucapkan
“selamat pagi”. Kemudian guru dan siswa berdoa bersama-sama
41
sebelum memulai pelajaran. Guru mengulang sedikit tentang kegiatan yang telah dilakukan kemari.
2 Kegiatan inti
a Guru meminta siswa sebagai model untuk maju
b Guru meminta model untuk mencontohkan bagaimana cara
memakai baju yang benar. c
Model diminta untuk mengancingkan baju dan juga merapikan bajunya.
d Guru meminta model untuk memakai rok
e Guru membantu model untuk mengaitkan pengait roknya.
3 Kegiatan penutup
a Siswa diminta untuk mempraktekan apa yang tadi telah
dicontohkan oleh model b
Guru dan siswa berdoa untuk mengakhiri pelajaran d.
Pertemuan 4 Pertemuan keempat peneliti melakukan kegiatan post test. Post test
ini dilakukan untuk mengukur dan mengetahui hasil belajar siswa tentang kemampuan keterampilan binadiri berpakaian melalui media
model. guru memberikan tes kemampuan memahami cara berpakaian dengan benar. Selain itu guru juga melakukan tanya jawab kepada
siswa tentang bagaimana pembelajaran keterampilan berpakaian yang telah disampaikan.