Elis Nurfatia Agung, 2013 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI ANALISIS PROSES BERBASIS KECAKAPAN
VOKASIONAL DENGAN METODE KOLABORASI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
secara kronologis: yang pertama dilaksanakan ini, kemudian itu, dan seterusnya. Kepintaran mengatur tahap-tahap yang berurutan logis serta kecakapan
menjalankan langkah-langkah dengan baik dan konsekuen merupakan kunci keberhasilan seseorang untuk menulis sebuah karangan eksposisi analisis proses.
Berdasarkan karangan yang telah dibuat itulah, maka konsep pengetahuan siswa mengenai karangan eksposisi analisis proses pun akan terbentuk.
Oleh karena itu, sebuah metode pembelajaran menulis diperlukan untuk membantu siswa dalam memahami dan membangun konsep pengetahuan. Dengan
kata lain, metode pembelajaran menulis yang digunakan harus terpusat pada siswa student centered. Siswa harus dilibatkan dalam proses pembelajaran menulis
agar pembelajaran yang dilakukan dapat bermakna bagi siswa. Salah satu metode pembelajaran menulis yang tepat diterapkan pada siswa yaitu metode kolaborasi.
Dalam metode ini, siswa dapat bekerja sama untuk merancang, menyusun ide, bertukar pikiran, dan saling mengoreksi antarteman sejawat mengenai tulisan
eksposisi analisis proses yang telah dibuat. Melalui metode ini pula, siswa akan terbantu untuk mengemukakan ide-ide sehingga tak lagi merasa kesulitan dalam
menulis. Dengan demikian, pembelajaran yang dilakukan pun akan bermakna bagi siswa sehingga mampu menghasilkan spektrum manusia berkualitas, handal, dan
berdaya saing tinggi.
1.2 Identifikasi Masalah Penelitian
Dalam penelitian ini, masalah yang teridentifikasi yaitu adanya sebuah kebutuhan bagi siswa SMK untuk meningkatkan komunikasi baik lisan maupun
tulisan agar dapat bersaing di dunia kerja. Salah satu kebutuhan dalam komunikasi tersebut adalah komunikasi tulisan untuk menjelaskan sebuah prosedur kerja.
Dalam hal ini, penjelasan prosedur kerja dikaitkan dengan kecakapan vokasional yang dipelajari di sekolah.
Salah satu metode penulisan yang dapat menjembatani ide-ide mereka dalam menjelaskan prosedur kerja yang bermuatan kecakapan vokasional yaitu
karangan eksposisi analisis proses. Dalam karangan ini, siswa dapat menjelaskan
Elis Nurfatia Agung, 2013 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI ANALISIS PROSES BERBASIS KECAKAPAN
VOKASIONAL DENGAN METODE KOLABORASI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
tahapan tiap prosesnya secara detail dan lengkap mulai dari tahap pertama sampai dengan tahap terakhir.
Metode menulis pun dibutuhkan dalam membantu siswa untuk menuangkan ide-idenya. Salah satu metode pembelajaran menulis yang dapat
diterapkan adalah metode kolaborasi. Dalam metode ini, siswa dapat bertukar pikiran dan saling membantu sesama anggota kelompok serta saling mengoreksi
antarteman sejawat agar dapat menghasilkan sebuah karangan eksposisi yang diharapkan.
1.3 Rumusan Masalah Penelitian
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut. a.
Bagaimanakah profil kemampuan menulis siswa kelas XI Akuntansi SMK Mutiara Baru Kota Bekasi?
b. Bagaimanakah proses pembelajaran menulis karangan eksposisi analisis
proses berbasis kecakapan vokasional dengan menggunakan metode kolaborasi?
c. Apakah metode kolaborasi efektif dalam pembelajaran menulis karangan
eksposisi analisis proses berbasis kecakapan vokasional?
1.4 Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dalan penelitian ini yaitu sebagai berikut. a.
Mendeskripsikan profil kemampuan menulis siswa kelas XI Akuntansi SMK Mutiara Baru Kota Bekasi.
b. Mendeskripsikan proses pembelajaran menulis karangan eksposisi analisis
proses berbasis kecakapan vokasional dengan metode kolaborasi. c.
Mendeskripsikan keefektifan metode kolaborasi dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi analisis proses berbasis kecakapan vokasional.
Elis Nurfatia Agung, 2013 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI ANALISIS PROSES BERBASIS KECAKAPAN
VOKASIONAL DENGAN METODE KOLABORASI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1.5 Manfaat Penelitian
