19 kesimpulan lebih spesifik lagi mengenai media pembelajaran yang telah
disampaikan diatas yaitu segala sesuatu yang dapat menyalurkan materi pelajaran berupa alat bantu proses pembelajaran, sehingga dapat
mendorong pikiran, perasaan, dan perhatian siswa dalam mengikuti proses pembelajaran secara cepat, tepat, dan mudah dan tidak terjadi verbalisme
sehingga tujuan pembelajaran menjadi lebih efektif.
a. Jenis–Jenis Media Pembelajaran
Jenis media pembelajaran yang digunakan oleh guru sangatlah beragam bukan hanya ada satu atau dua jenis media yang digunakan tetapi
lebih dari itu. Cucu Suhana 2012:61-62 mengelompokkan media pembelajaran sebagai berikut: 1 Media Interaksi Insani merupakan
komunikasi langsung antara duaorang yaitu guru dengan siswa atau lebih, komunikasi ini dapat terjadi verbal maupun non verbal, untuk komunkasi
lebih afektif dilakukan melalui komunikasi nonverbal, seperti penampilan fisik, roman muka, gerak-gerik, atau sikap. 2 Media realita merupakan
perangsang nyata seperti orang, binatang benda atau peristiwa yang diamati siswa, dalam realita ini orang hanya sebagai bahan obyek pengamataan
dalam pembelajaran. 3 Pictorial, media ini disajikan dalam bentuk variasi gambar dan diagram nyata ataupun simbol, bergerak atau tidak bergerak.
Media ini dibuat di atas kertas, film, kaset, disket dan media lainya. Penyajian media ini seperti film bergerak, berwarna, bersuara atau animasi
yang disajikan dalam bentuk video. 4 Simbol tertulis media ini merupakan penyajian informasi yang paling umum, macam dan bentuknya seperti buku,
teks, buku paket, modul dan majalah. 5 Rekaman suara, media ini merupakan penyaluran informasi kepada siswa dalam bentuk suara.
20 Senada dengan Cucu Suhana, Jamil Suprihatiningrum 2013: 333
mengemukakan secara umum media pembelajaran dibagi menjadi tiga macam yaitu : 1 media audio adalah media yang mengendalikan
kemampuan suara, 2 media visual adalah media yang menampilkan gambar diam, 3 media audio visual adalah media yang menampilkan suara
dan gambar. Jadi dapat disimpulkan berdasarkan uraian diatas bahwa media
pembelajaran mempunyai banyak jenis dan macamnya, dari yang paling sederhana dan murah hingga yang sudah modern dan canggih. Perlu
adanya keterampilan guru dalam memilih media pembelajaran yang sesuai dan tepat dalam penyampaian materi pembelajaran, dan dapat digunakan
dapat meningkatkan keterlibatan dan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar.
b. Automation Studio 5.2
