85 telah dipelajari.
9. Siswa menerima lembar soal latihan.
10. Siswa mengerjakan soal latihan secara
individu. 11.
Siswa menerima tindak lanjut berupa PR atau materi yang harus siswa
pelajari secara mandiri di rumah. 12.
Siswa menerima motivasi agar selalu rajin belajar.
13. Salah satu siswa memimpin doa untuk
mengakhiri pembelajaran hari ini. 14.
Siswa menjawab salam guru.
H. Media dan Sumber Belajar
3. Media Pembelajaran dan Alat Peraga
b. Gambar piala, boneka, mobil-mobilan, perhiasan, dan keris.
c. Dekak-dekak tiga tiang
4. Sumber Belajar
a. Kuswanto dan Y Suharjanto. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah DasarMI Kelas 2. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional. Halaman 23-28. b. Nurhadi dan Hartitik Fitria Rahmawati. 2008. Mengenal Lingkungan
Sekitar untuk SD MI Kelas II. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Halaman 7.
I. Penilaian
3. Penilaian Proses
Menggunakan format pengamatan yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran meliputi kegiatan awal sampai kegiatan akhir kinerja.
4. Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan hasil kinerja kelompok dan latihan.
3. Penilaian proses dan hasil belajar, meliputi: c.
Sikap : Kerja sama, berani, dan teliti
d. Pengetahuan : IPS Lembar Kerja Kelompok 2 soal dan Latihan 10
soal dan Matematika Lembar Kerja Kelompok 5 soal dan Latihan 5 soal.
86
c. Keterampilan : IPS Menulis dan menceritakan cerita dan
Matematika menggunakan dekak-dekak
J. Lampiran
5. Ringkasan Materi
6. Lembar Kerja Kelompok dan Kunci Jawaban
7. Soal Latihan
8. Kunci Jawaban Lembar Kerja Kelompok dan Soal Latihan
9. Instrumen Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Yogyakarta, 27 Agustus 2016 Mengetahui,
Guru Kelas II A
Dasmi, S.Pd.
NIP 195811211982012005 Mahasiswa PPL
Festia Gaby Disa Putri
NIM 13108241061
87
Lampiran 1. Ringkasan Materi
A. Benda Berharga
Benda berharga adalah benda-benda yang kita miliki. Benda-benda berharga mempunyai nilai tambah.
Benda berharga banyak dikoleksi.
Benda koleksi juga termasuk benda berharga. Benda berharga keluarga yang biasa dijadikan koleksi,
yaitu piala, medali, patung, guci, keris, tombak, pedang, parang, gamelan, pakaian adat, perhiasan, dan lukisan.
Benda berharga lainnya dapat berupa televisi, radio, mobil, mesin cuci dan sebagainya.
Selain itu, ada pula benda berharga yang berupa koleksi barang antik dan kuno.
Apakah benda kesukaan kalian? Kalau kalian suka kepada suatu benda,
tentu akan mengumpulkannya. Benda tersebut sengaja kamu kumpulkan.
Benda yang sengaja dikumpulkan disebut benda koleksi. Benda koleksi tidak harus mahal.
Asalkan kamu menyukai benda itu. Misalnya, koleksi boneka, topi, atau juga mobil mainan.
Benda-benda koleksi juga harus sering dibersihkan dan disimpan dengan rapi.
Orang yang suka mengumpulkan benda berharga disebut kolektor. Kegiatan mengoleksi perangko disebut filateli.
Orang yang mengoleksi perangko disebut filatelis
B. Cara Memelihara Koleksi Benda Berharga
