8
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian pada latar belakang diatas, maka muncul berbagai permasalahan yang dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Belum berhasilnya usaha yang dilakukan pemerintah dalam perbaikan
mutu pendidikan. 2.
Kurang sesuainya kompetensi guru yang merupakan faktor penentu kualitas pendidikan, sehingga kompetensi guru akan berdampak terhadap
kualitas pendidikan. 3.
Permasalahan yang sering dihadapi di Sekolah Dasar yaitu rendahnya kualitas pendidikan
4. Masih ditemukan guru yang belum menguasai program komputer.
5. Masih ditemukan guru menggunakan metode pembelajaran konvensional.
6. Guru tidak berupaya sungguh-sungguh untuk meningkatkan kualitas
dirinya. 7.
Rendahnya prestasi guru di UPT DISDIKPORA Kecamatan Candimulyo.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan uraian di atas maka penelitian ini dibatasi pada implementasi kebijakan peningkatan kompetensi guru di UPT DISDIKPORA Kecamatan
Candimulyo Kabupaten Magelang.
9
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah :
1. Bagaimana persiapan implementasi kebijakan peningkatan kompetensi
guru di UPT DISDIKPORA Kecamatan Candimulyo Kabupaten Magelang?
2. Bagaimana implementasi kebijakan peningkatan kompetensi guru di UPT
DISDIKPORA Kecamatan Candimulyo Kabupaten Magelang? 3.
Faktor apa saja yang mempengaruhi implementasi kebijakan peningkatan kompetensi guru di UPT DISDIKPORA Kecamatan Candimulyo
Kabupaten Magelang?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Mendeskripsikan
bagaimana persiapan
implementasi kebijakan
peningkatan kompetensi guru di UPT DISDIKPORA Kecamatan Candimulyo Kabupaten Magelang.
2. Mendeskripsikan bagaimana implementasi peningkatan kompetensi guru
di UPT DISDIKPORA Kecamatan Candimulyo Kabupaten Magelang. 3.
Mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan peningkatan kompetensi guru di UPT DISDIKPORA Kecamatan
Candimulyo Kabupaten Magelang.
10
F. Manfaat Penelitian