33 orangtua, pertemuan dengan orangtua secara pribadi, kunjungan rumah, dan
laporan berkala. Dari bentuk teknis tersebut konferensi orangtua merupakan cara yang paling praktis karena dapat memberi keterangan atau penjelasan kepada
semua orangtua. Jadi teknik-teknik tersebut merupakan sarana menjalin hubungan komunikasi
antara sekolah dengan orang tua untuk mengetahui perkembangan anak di sekolah maupun di rumah. Teknik-teknik dapat diterapkan sekolah sesuai kebutuhan dan
sesuai perkembangan sekarang.
B. Penelitian yang Relevan
Penelitian tentang hubungan sekolah dengan orangtua telah dilakukan oleh peneliti-peneliti sebelumnya. Salah satu kesimpulan hasil penelitian sebelumnya
adalah penelitian yang dilakukan oleh Rifma seorang mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
pada tahun 2001 dengan judul “Peningkatan Ke
rja Sama Guru dengan Orangtua Siswa”, Di dalam penelitian ini dijelaskan bahwa guru adalah sebagai pelaksana pendidikan yang perlu meningkatkan kerja sama
dengan orangtua. Guru diperkirakan akan menemukan kesulitan melaksanakan tugas jika kerja sama dengan orangtua tidak terbina dengan baik.
Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan guru dan orangtua dalam meningkatkan kerja sama, antara lain saling mempercayai, menyadari peranan dan
fungsi masing-masing, serta membina komunikasi yang baik antara guru dan orangtua. Kerja sama yang baik antara guru dan orangtua dapat membuahkan hasil
berupa berbagai bentuk dukungan moril dan materil yang diberikan orangtua kepada sekolah. Dukungan tersebut diharapkan dapat dimanfaatkan untuk kepentingan
sekolah pada umumnya, dan proses belajar mengajar pada umumnya.
34
C. Kerangka Berpikir
Hubungan orangtua dan guru sangatlah penting karena berkomunikasi dengan guru orangtua dapat memperoleh informasi mengenai perkembangan anaknya.
Orangtua harusnya dapat lebih baik dalam mengenal maupun mengetahui program- program di sekolah. Apabila orangtua peduli terhadap pendidikan anaknya di sekolah
maka akan berpengaruh positif terhadap perkembangan anak. Tujuan terjalinnya hubungan sekolah dengan orangtua akan memberikan
pengertian dan pengetahuan orangtua terhadap perkembangan dan pertumbuhan si anak. Selain itu, adanya hubungan sekolah dengan orangtua akan membantu
penyelesaian masalah yang dihadapi si anak. Menjalin hubungan dengan orangtua dapat dilakukan dengan berbagai cara. Cara yang paling sering digunakan adalah
mengadakan pertemuan orangtua setiap awal tahun ajaran baru. Hubungan dengan orangtua juga bisa dilakukan dengan menggunakan buku
penghubung guru dengan orangtua, pamflet atau selebaran kertas yang ditempel pada papan informasi atau dititipkan pada anak. Selain itu, hubungan bisa dijalin melalui
media elektronik seperti SMS, BBM, E-mail, telepon, dan sebagainya. Hubungan sekolah dengan orangtua sangat bermanfaat bagi sekolah, orangtua, dan anak.
Manfaat bagi sekolah hubungan tersebut dipakai untuk mengevaluasi apa yang perlu dibenahi dan ditingkatkan. Manfaat bagi orangtua bisa ikut berpartisipasi
dalam kegiatan sekolah dan menambah keyakinan bahwa pendidikan anak itu sangat penting. Selain itu, tak kalah pentingnya bahwa menjalin hubungan sekolah juga
bermanfaat bagi anak didik itu sendiri karena berkat hubungan itu anak akan mendapatkan perhatian, motivasi, dan merasakan peran orangtua tehadap
perkembangan pendidikannya. Adapun kerangka berpikir dalam penelitian ini dapat digambarkan pada Gambar 1 di halaman selanjutnya.
35 Gambar 1.
Kerangka Berpikir
D. Pertanyaan Penelitian 1.
