RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tema
: Kesehatan KelasSemester : II 1
MINGGU HARI : .... ...... ALOKASI WAKTU : ... X 35 MENIT
STANDART KOMPETENSI 2 Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah MTK
7 Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan SBK
Kompetensi Dasar
2.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam MTK 7.1 Menjelaskan cara pembuatan cat warna dari bahan alam SBK
Indikator Matematika
- Menyebutkan alat ukur waktu
- Menyebutkan alat ukur bera dan panjang
- Membaca, menulis dan menggambar alat ukur
S B K -
Membuat warna dengan bahan alami -
Mengatur komposisi atau ukuran -
Mendemontrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan alami
I. Tujuan Pembelajaran
- Anak dapat membaca macam-macam alat ukur MTK
- Menghitung alat ukur MTK
- Menulis dan menggambar alat ukur MTK
- Membuat warna dari bahan alami SBK
- Menulis macam-macam warna
II. Materi Ajar
- Geometri dan Pengukuran
- Pembuatan warna sederhana
III. Metode Pembelajaran
- Tanya jawab
- Penugasan
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal 1 x 35 menit -
Menyanyikan lagu Pelangi -
Tanya jawab tentang lagu -
Membandingkan warna dari bahan alami dan dari bahan sintetis b. Kegiatan Inti 3 x 35 menit
- Tanya jawab tentang alat ukur
- Melakukan pengukuran dengan memakai cengkang tangan atau menggunakan
penghapus dan lainnya. -
Melakukan penulisan sebagai alat ukur berat -
Membandingkan ukuran baku dan ukuran tidak baku -
Melakukan pencampuran warna -
Menulis hasil pencampuran -
Melakukan pewarnaan pada gambar c.Kegiatan Akhir 1 x 35 menit
- Memperhatikan pesan-pesan guru
- Guru memberi pesan agar membaca lagi dirumah
V. Alat Sumber Belajar
- Buku Paket dan Buku Penunjang
- Benda-benda disekitar
VI. Penilaian
- Tes lisan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMA
: KESEHATAN KELAS SEMESTER : II 1
MINGGU HARI : .... ...... ALOKASI WAKTU : ... X 35 MENIT
STANDART KOMPETENSI 2
Berbicara Mengungkap kan pikiran, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya,
bercerita dan deklamasi B. Indonesia
1 Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. IPS
KOMPETENSI DASAR
BAHASA INDONESIA 2.1. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan
santun berbahasa B. Indonesia 1.2. Memanfaatkan dokumen dan koleksi benda berharga miliknya IPS
INDIKATOR BAHASA INDONESIA
- Mengungkapkan perasaan dengan menggunakan kalimat tanya
- Menulis kalimat tanya dengan dengan menggunakan kata pilihan
- Menulis dengan menggunakan huruf kapital
IPS -
Menceritakan cara memelihara dokumen diri atau keluarga -
Menyebutkan manfaat dokumen dan koleksi benda berharga -
Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga
I. Tujuan Pembelajaran
- Anak dapat menceritakan perasaannya dengan menggunakan kata sederhana B.
Indonesia -
Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga IPS -
Menyebutkan benda berharga yang perlu disimpan IPS -
Menyebutkan dokumen diri dan dokumen keluarga IPS -
Menulis-nulis pengalamannya dengan kata atau kalimat sederhana B. Indonesia -
Menulis kalimat tanya dengan kata yang tepat B. Indonesia -
Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang benar B. Indonesia -
Menjawab pertanyaan bacaan dengan benar B. Indonesia
II. Materi Ajar
- Kalimat tanya
- Peristiwa penting dalam keluarga
III. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal 1 x 35 menit -
Menyanyikan lagu pada hari minggu -
Secara bergantian mengadakan tanya jawab tentang kesehatan badan -
Guru meminta untuk menceritakan kegiatannya di rumah -
Meminta anak mengungkapkan perasaan waktu ada peristiwa penting dirumahnya
b. Kegiatan Inti -
Tanya jawab tentang kegiatan anak dirumah -
Menulis kalimat sederhana menggunakan huruf kapital -
Mengingat-ingat peristiwa pentig yang ada dalam keluarga -
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar -
Menyalin huruf tegak bersambung dari papan tulis ke buku tulis -
Membuat kalimat tanya dengan bertanya kepada orang lain c. Kegiatan Akhir
- Guru memberi pesan agar menjaga kesehatan
- Memberi tugas rumah agar membaca ulang dirumah
V. Alat Sumber Belajar
