RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tema
: Kesehatan KelasSemester : II 1
MINGGU HARI : .... ...... ALOKASI WAKTU : ... X 35 MENIT
STANDART KOMPETENSI 2
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
MTK
2
Menampilkan sikap cinta lingkungan
PKn
Kompetensi Dasar 2.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam MTK
2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan PKn
Indikator Matematika
- Menulis satuan alat ukur panjang
- Mengenal alat ukur waktu dengan satuan jam
- Mengenal alat ukur berat dengan timbangan
PKn -
Mengidentifikasi lingkungan alam -
Menceritakan pentingnya menjaga lingkungan -
Menceritakan cara menjaga lingkungan
I. Tujuan Pembelajaran
- Anak dapat Menceritakan macam-macam alat ukur MTK
- Menunjukkan alat ukur misalnya jam, timbangan, meteran MTK
- Menjiplak gambar misalnya jam, pohon, bunga MTK
- Menceritakan pengalamannya memelihara lingkungan PKn
II. Materi Ajar
- Geometri dan pengukuran
- Menceritakan pengalamannya memelihara lingkungan PKn
III. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal 1 x 35 menit -
Menyanyikan lagu Naik kepuncak gunung -
Secara bergantian anak menceritakan pengalamannya -
Guru meminta anak untuk mengamati lingkungan b. Kegiatan Inti 3 x 35 menit
- Tanya jawab tentang lingkungan buatan dan lingkungan alam
- Menyebutkan macam-macam tanaman dan menggambar
- Menghitung hitung banyak benda
- Meminta anak untuk melihat jam dinding yang ada dikelas, lalu anak diminta
menggambar jam dinding dilengkapi jarum jam. -
Menggambar alat ukur timbangan sederhana dengan menjiplak -
Menyalin dan menulis lambang bilangan dari jumlah benda c. Kegiatan Akhir 1 x 35 menit
- Guru memberi pesan moral agar menjaga lingkungan
- Guru memberi tugas rumah untuk membaca ulang
V. Alat Sumber Belajar
- Buku Paket, Buku Penunjang
- Benda-benda sekitar
- Gambar-gambar
VI. Penilaian
- Tes lesan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMA
: KESEHATAN KELAS SEMESTER : II 1
MINGGU HARI : .... ...... ALOKASI WAKTU : ... X 35 MENIT
STANDART KOMPETENSI 4
Menulis
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dengan dekte
B. Indonesia
2
Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialami
IPA KOMPETENSI DASAR
4.1 Melengkapi kalimat sederhana dengan kata yang tepat B. Indonesia 2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat benda cair yang ada dilingkungan sekitar
IPA INDIKATOR
B. INDONESIA -
Membaca teks pendek dan memahami isi teks -
Tanya jawab tentang isi teks -
Menceritakan isi teks dengan kata sendiri -
Menulis kalimat sederhana menggunakan huruf kapital IPA
- Benda padat dan perubahannya
- Membedakan benda padat dan cair
- Mengidentifikasi benda disekitarnya
I. Tujuan Pembelajaran
- Anak dapat membaca teks dengan benar B. Indonesia
- Memahami isi teks dan menceritakan kembali isi teks B. Indonesia
- Menyebutkan benda padat dan benda cair IPA
- Membedakan benda padat dan benda cair IPA
- Menulis kalimat sederhana menggunakan huruf kapital B. Indonesia
II. Materi Ajar
- Teks pendek
- Kalimat tanya
- Benda dan sifatnya
III. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Kalimat tanya
- Benda dan sifatnya
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal 1 x 35 menit -
Menyanyikan lagu kasih ibu -
Secara bergantian menceritakan kebiasaan di rumah -
Beberapa anak melakukan pengamatan benda padat dan benda cair -
Menyebutkan macam-macam benda padat dan benda cair b. Kegiatan Inti 3 x 35 menit
- Anak mengamati benda yang ada dalam kelas dan diluar kelas
- Memilih dan menyebutkan benda yang ada
- Membandingkan benda yang satu dengan yang lain
- Menulis ciri-ciri benda padat dan benda cair
- Membaca teks secara bersama
- Menulis kalimat tanya dengan menggunakan huruf kapital
- Menyalin kalimat huruf tegak bersambung dari papan tulis ke buku tulis
c. Kegiatan Akhir -
Memberi tugas membaca ulang -
Menyanyi lagu kasih ibu
V. Alat Bahan Sumber Belajar
