Tahapan Kegiatan
Kegiatan Penutup
setiap bahasan yang dikupas Guru memberikan penghargaan pada kelompok yang baik hasil dan cara diskusinya
Menutup pelajaran dan memberikan pesan moral bagi para siswa seperti menghargai orang lain, kerjasama, saling membantu, dan mengendalikan diri.
E. Alat dan Sumber
Alat : koran dan majalah
Sumber : Kurikulum, Buku-buku pelajaran Sejarah, Ekonomi, Geografi
F. Penilaian
Tes tertulis: Contohnya 5. Sebutkan dua jenis bencana alam yang menelan banyak korban di Indoneisa
6. Sebutkan tiga faktor penyebab menculnya kerusuhan-kerusuhan di Indonesia 7. Sebutkan lima mata uang asing berserta negaranya
8. Apakah manfaatnya bagi Indonesia dengan adanya hubungan kerjasama internasional? 9. Bagaiman usaha bangsa Indonesia dalam mengembangkan kepariwisataan?
Penilaian hasil diskusi: N
o Nama
Apek Kerjasama
Keaktifan Hasil
1. Edison
2. Faisal 3.
Rahadian 4.
Jamilah
68
SATUAN PENDIDIKAN : SMP
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS
: XI TEMA
: MODERNISASI ALOKASI WAKTU
: 90 MENIT A. Kompetensi Dasar dan Indikator
Geofraf Semester 2:
5.2 Mendeskripsikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara Mengidentifikasi tentang budaya kawasan Asia Tenggara, Australia dan Oceania
Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara, Australia dan Oceania
Sosiologi Semester 2:
7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global Mengembangkan sikap kritis terhadap perubahan sosial-budaya
Ekonomi Semester 2:
7.4 Mendeskripsikan kerjasama antar negara di bidang ekonomi Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama ekonomi
Mengidentifikasi dampak kerjasama ekonomi regional dan internasional
Sejarah Semester 2:
7.2 Menguraikan perkembangan lembaga-lembaga internasional dan peran Indonesia dalam kerjasama internasional
Mendeskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa Bangsa dan peran Indonesia
Menjelaskan peran lembaga internasional dalam menciptakan ketertiban, perdamaian, dan kesejahteraan bangsa
69
B. Tujuan Pembelajaran :
peserta didik mampu mengklasifikasi berbagai contoh alat modern dan cara penggunaannya
C. Pendekatan dan Metoda Pembelajaran
5. Pendekatan : Kontekstual
6. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan dan observasi
D. Langkah-Langkah Pembelajaran: Tahapan Kegiatan