47
B. Pelaksanaan
4. 5.
Uji validitas, reliabilitas
Pengambilan data
x x
C. Penyelesaian
6. 7.
Analisis data Pelaporan
x
X
x x
3.5 Populasi dan Sampel
3.5.1 Populasi
Sugiyono 2015:61, menyatakan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang di dalamnya terdiri atas: obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan setelah itu ditarik kesimpulannya
. P
endapat dari pakar lain, yaitu Sukmadinata 2013: 250, menyatakan populasi merupakan suatu kelompok besar atau wilayah yang akan
menjadi lingkup dalam penelitian kita
.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas tinggi SD Negeri Sukorejo 02 yang berjumlah 113 siswa.
Tabel 3.2 Populasi Kelas Tinggi SD Negeri Sukorejo 02
Kelas Laki-laki
Perempuan Jumlah
IV 19
21 40
V 17
17 34
VI 19
20 39
Jumlah 113
3.5.2 Sampel
Menurut Sukardi 2008:54, bahwa sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data. Teknik pengambilan sampel dalam
48
penelitian ini adalah teknik propotionate stratified random sampling . “Teknik
propotionate stratified random sampling adalah teknik yang digunakan bila populasi mempunyai anggota atau unsur yang tidak homogen dan berstrata secara
proposional ” Sugiyono, 2015:120. Dalam hal ini peneliti memilihsiswa kelas IV,
V, dan VI, dengan jumlah totalnya sebanyak 113 siswa. Menurut Sugiyono 2010: 69, banyaknya jumlah sampel yang paling tepat
tergantung pada tingkat ketelitian atau kesalahan yang dikehendaki. Semakin besar tingkat kesalahan, maka akan semakin kecil jumlah sampel. Pada penelitian
ini, peneliti menggunakan penentuan jumlah sampel yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael, yaitu menggunakan taraf kesalahan 5. Berdasarkan tabel
penentuan jumlah sampel untuk taraf kesalahan 5 dengan populasi 113 siswa, maka jumlah sampelnya 89 siswa untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada
lampiran 9. Sampel pada masing-masing tingkatan kelas harus proporsional dari jumlah populasi, maka didapatkan perhitungan jumlah sampel kelas IV, V, dan
kelas VI, yaitu sebagai berikut :
Tabel 3.3 Sampel Penelitian
Kelas Perhitungan Sampel
Jumlah IV
40113 x 89 31
V 34113 x 89
27 VI
39113 x 89 31
Jumlah 89
3.6 Variabel Penelitian
Kategori