39
BAB III ANALISA DAN DESAIN
3.1 Analisa Sistem
3.1.1 Analisis Alat Bantu Pengajaran
Pengetahuan lalu lintas dipelajari oleh masyarakat luas, dari anak
– anak hingga orang tua. Pada anak sekolah, pembelajaran lalu lintas dilakukan dengan cara penyampaian materi dan praktek
langsung di lapangan. Selama ini pengolahan materi yang digunakan untuk media
pembelajaran masih menggunakan media power point, dimana model tersebut masih sering menimbulkan kerepotan dalam
pengelolaan materi karena penyimpanan yang berbeda. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penulis merancang alat bantu
pengajaran berbasis web interaktif. Alat bantu pengajaran ini ditujukan kepada Unit Dikyasa sebagai aktor atau pembina yang
menyampaikan materi sekaligus sebagai admin dalam mengelola materi pengajaran dan pelajar sebagai penerima materi.
Kebutuhan sistem ini memerlukan komponen perangkat keras misalnya komputer, proyektor, sound, dan lain
– lain, untuk perangkat lunak misalnya jaringan internet. Cara pendistribusian
alat bantu pengajaran ini adalah memberikan hak akses kepada Unit Dikyasa selaku pembina yang sebagaimana mestinya sistem tersebut
akan digunakan sebagai alat bantu pengajaran untuk anak – anak
sekolah baik tingkat SD, SMP, dan SMA. Dalam menganalisis sistem ini, penulis menjelaskan dengan
tahapan analisis dalam metode : PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
a. Tujuan dibuatnya perangkat lunak multimedia.
Tujuan dibuatnya perangkat lunak multimedia adalah untuk membuat media pembelajaran yang digunakan Unit Dikyasa
Polres Gunungkidul. b.
Jenis perangkat lunak multimedia yang akan dibentuk. Perangkat multimedia yang digunakan adalah perangkat
dalam bentuk aplikasi atau program yang diinstal ke komputer pengguna yang nantinya akan digunakan untuk media
persentasi. c.
Pengguna yang dituju. Pengguna yang dituju adalah Unit Dikyasa sebagai
pembimbing atau yang menyampaikan materi dan User sebagai penerima materi.
d. Kebutuhan sistem.
Kebutuhan sistem antara lain adalah media dalam mempersentasikan materi seperti dekstop atau laptop,
proyektor, sound. e.
Cara atau media pendistribusian perangkat lunak multimedia yang sudah dihasilkan.
Cara pendistribusian adalah dengan cara memberikan program atau sistem pembelajaran ini kepada Unit Dikyasa
Polres Gunungkidul agar selanjutnya digunakan sebagai alat bantu pengajaran ke sekolah
– sekolah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
Penulis juga menjelaskan dalam konsep PIECES, penjelasan pada tabel 3.1 :
Tabel 3.1 Analisis Dengan Konsep PIECES
Jenis Sistem sekarang
Sistem yang dikembangkan
Performance Kinerja
Saat ini belum alat bantu pengajaran
berbasis multimedia.
Pembelajaran masih menggunakan Power
Point PPT, dimana dengan media tersebut Pembimbing
juga mengalami
kurang efisiennya
dalam menyimpan materi, karena
dengan PPT tidak semua materi baik teks, video, suara
dan gambar disimpan jadi satu.
Alat bantu
pengajaran yang akan dikembangkan
yaitu alat
bantu pengajaran yang memuat
materi lalu lintas dan PKS. Dengan sistem yang
dirancang, nantinya sistem akan
memberikan kelengkapan
dalam pengolahan
dan penyimpanan
materi sehingga
fungsi yang
diharapkan akan tercapai. Interface
sistem akan
membantu pengguna
dalam menjalankan
sistem, sehingga
kesalahan penggunaan
sistem akan
diminimalisirkan. Information
atau data Informasi atau data yang
diberikan saat ini sudah sesuai
dengan standar
pengajaran, namun
jika dilihat dari sisi penyajian
informasi masih terdapat Alat
bantu pengajaran
yang akan dirancang oleh penulis akan memberikan
kemudahan dalam
menyampaikan materi.
Dimana informasi yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
kekurangan, dimana ketika ingin menyampaikan materi
yang berbeda – beda teks,
gambar, video, dan suara penyimpanannya
tidak menjadi satu.
disajikan dalam bentuk yang sesuai dan mudah
diinterprestasikan sehingga
kerja pembimbing
dapat dimudahkan dan siswa
siswi tidak merasa jenuh. Informasi yang dihasilkan
akan sesuai
dengan kebutuhan dan memiliki
ketepatan yang tinggi. Economics
Masih menggunakan media power point , belum
menggunakan media
lainnya. Alat
bantu pengajaran
memberikan media yang baru dan meningkatkan
nilai ekonomi
pembelajaran Control
Pembelajaran yang
dilakukan sekarang belum ada keamanan data untuk
mengaksesnya, karena
belum ada sistem yang mengontrol.
Alat bantu
pengajaran yang akan dirancang akan
memiliki integritas
dimana perangkat lunak atau data dapat dikontrol
siapa yang
berhak mengaksesnya,
hal ini
dilakukan untuk menjaga keamanan
demi mengontrol
atau melindungi
data dan
program. Efficiency
Media yang digunakan untuk melakukan
pembelajaran saat ini belum digunakan
Alat bantu
pengajaran yang akan dirancang akan
mengutamakan user
43
secara optimal
karena banyak
kendala yang
mempengaruhi input dan output
materi yang
digunakan sehingga
dikatakan belum efisien. dalam mengolah input dan
output serta memberikan cara membetulkan atau
menangani bila terjadi kesalahan pada program,
sehingga sistem
pembelajaran ini
akan efisien digunakan.
Services Media yang digunakan untuk
pembelajaran saat ini mudah untuk
dipahami, namun
dalam pengolahan data saat penyampaian
masih mengalamimkesukaran
karena data – data yang
digunakan masih terpisah. Alat
bantu pengajaran
yang akan dirancang oleh penulis akan memberikan
ketelitian dan
kontrol yang menjamin jalanya
fungsi – sungsi yang
diminta oleh
user. Program yang dirancang
mempertimbangkan kesederhanaan
dimana program nantinya dapat
dipahami tanpa kesukaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
3.1.2 Use Case