bimbingan karier ini, diharapkan guru BK dapat memberikan bimbingan kepada para siswa berdasarkan topik yang diusulkan. Bimbingan dan
bantuan dari Guru BK sangat diperlukan siswa untuk meningkatkan kemandirian dalam mengambil keputusan studi lanjutnya.
C. Usulan Topik-Topik Bimbingan Karier
Berdasarkan item-item yang menunjukkan bahwa kemandirian dalam mengambil keputusan studi lanjut siswa termasuk rendah atau kurang
baik, peneliti membuat usulan topik-topik bimbingan karier yang dimaksudkan untuk mengembangkan kemandirian siswa dalam
mengambil keputusan studi lanjut yang masih rendah. Usulan yang dimaksudkan disajikan pada tabel 14.
69
Tabel 14 Usulan Topik Bimbingan Karier
Berdasarkan Kategori Item Kurang Baik Tentang Tingkat Kemandirian Mengambil Keputusan Studi Lanjut
Siswa Kelas VIII SMP N 2 Girimulyo Kulon Progo Yogyakarta Tahun Ajaran 20142015 No
Aspek Indikator
Item Terendah Usulan Tema
Tujuan Tugas
Perkembangan Metode
1. Memiliki
kemampuan mengambil
keputusan. changes in
decision making
abilities. Mampu memilih
alternatif pemecahan
masalah berdasarkan
pertimbangan sendiri dan orang
lain. Saya bisa
menyelesaikan masalah
berdasarkan pertimbangan
saya sendiri Yakin terhadap
kemampuan diri dalam
menyelesaikan masalah
Peserta didik yakin pada
dirinya sendiri dalam
menyelesaikan masalahnya.
Mencapai kemandirian
dari orang tua dan orang lain
Menggunak an media
bimbingan, Ceramah
singkat, tanya
jawab, diskusi,
refleksi
Bersandar pada kemampuan diri
sendiri. Saya berusaha
sendiri mencari informasi tentang
studi lanjut dari berbagai macam
sumber. Aktif dalam
mencari informasi studi
lanjut. Peserta didik
mampu aktif mencari
informasi mengenai
studi lanjut tanpa
bergantung pada orang
lain. Mencapai
kemandirian karier.
Menggunak an media
bimbingan, Ceramah
singkat, tanya
jawab, diskusi,
refleksi
70
2. Memiliki
kekuatan terhadap
pengaruh dari orang lain.
changes in conformity and
susceptibility to influence.
Tidak mudah terpengaruh
dengan situasi sosial yang ada di
sekitarnya. Saya tidak akan
memilih sekolah tertentu hanya
karena banyak teman-teman
saya yang memilih sekolah
itu. Mengambil
keputusan studi lanjut sesuai
minat dan bakat.
Peserta didik mampu
mengambil keputusan
studi lanjut tanpa
terpengaruh oleh situasi
sosial disekitarnya.
Mencapai kemandirian
karier. Menggunak
an media brosur,
ceramah singkat,
tanya jawab,
diskusi, refleksi
3. Memiliki
kepercayaan diri dalam
mengambil keputusan. self
reliance in decision
making. Mampu mengatasi
sendiri masalah yang dihadapi
tanpa bergantung dengan orang lain.
Biasanya saya dapat
menyelesaikan masalah saya
sendiri tanpa melibatkan orang
lain. Yakin terhadap
kemampuan diri dalam
menyelesaikan masalah
Peserta didik yakin pada
dirinya sendiri dalam
menyelesaikan masalahnya.
Mencapai kemandirian
dari orang tua dan orang lain
Menggunak an media
bimbingan, Ceramah
singkat, tanya
jawab, diskusi,
refleksi
Apabila ada masalah saat
mengambil keputusan studi
lanjut, saya berusaha untuk
tidak langsung meminta bantuan
kepada orang lain.
Percaya diri dalam mencari
solusi masalah Peserta didik
mampu percaya diri
dalam mencari solusi dari
permasalahann ya dan tidak
mudah bergantung
pada orang lain.
Mencapai kemandirian
dari orang tua dan orang lain
Menggunak an media
bimbingan, Ceramah
singkat, tanya
jawab, diskusi,
refleksi