Analisis Item Kemandirian Mengambil Keputusan Studi Lanjut

bimbingan karier ini, diharapkan guru BK dapat memberikan bimbingan kepada para siswa berdasarkan topik yang diusulkan. Bimbingan dan bantuan dari Guru BK sangat diperlukan siswa untuk meningkatkan kemandirian dalam mengambil keputusan studi lanjutnya.

C. Usulan Topik-Topik Bimbingan Karier

Berdasarkan item-item yang menunjukkan bahwa kemandirian dalam mengambil keputusan studi lanjut siswa termasuk rendah atau kurang baik, peneliti membuat usulan topik-topik bimbingan karier yang dimaksudkan untuk mengembangkan kemandirian siswa dalam mengambil keputusan studi lanjut yang masih rendah. Usulan yang dimaksudkan disajikan pada tabel 14. 69 Tabel 14 Usulan Topik Bimbingan Karier Berdasarkan Kategori Item Kurang Baik Tentang Tingkat Kemandirian Mengambil Keputusan Studi Lanjut Siswa Kelas VIII SMP N 2 Girimulyo Kulon Progo Yogyakarta Tahun Ajaran 20142015 No Aspek Indikator Item Terendah Usulan Tema Tujuan Tugas Perkembangan Metode 1. Memiliki kemampuan mengambil keputusan. changes in decision making abilities. Mampu memilih alternatif pemecahan masalah berdasarkan pertimbangan sendiri dan orang lain. Saya bisa menyelesaikan masalah berdasarkan pertimbangan saya sendiri Yakin terhadap kemampuan diri dalam menyelesaikan masalah Peserta didik yakin pada dirinya sendiri dalam menyelesaikan masalahnya. Mencapai kemandirian dari orang tua dan orang lain Menggunak an media bimbingan, Ceramah singkat, tanya jawab, diskusi, refleksi Bersandar pada kemampuan diri sendiri. Saya berusaha sendiri mencari informasi tentang studi lanjut dari berbagai macam sumber. Aktif dalam mencari informasi studi lanjut. Peserta didik mampu aktif mencari informasi mengenai studi lanjut tanpa bergantung pada orang lain. Mencapai kemandirian karier. Menggunak an media bimbingan, Ceramah singkat, tanya jawab, diskusi, refleksi 70 2. Memiliki kekuatan terhadap pengaruh dari orang lain. changes in conformity and susceptibility to influence. Tidak mudah terpengaruh dengan situasi sosial yang ada di sekitarnya. Saya tidak akan memilih sekolah tertentu hanya karena banyak teman-teman saya yang memilih sekolah itu. Mengambil keputusan studi lanjut sesuai minat dan bakat. Peserta didik mampu mengambil keputusan studi lanjut tanpa terpengaruh oleh situasi sosial disekitarnya. Mencapai kemandirian karier. Menggunak an media brosur, ceramah singkat, tanya jawab, diskusi, refleksi 3. Memiliki kepercayaan diri dalam mengambil keputusan. self reliance in decision making. Mampu mengatasi sendiri masalah yang dihadapi tanpa bergantung dengan orang lain. Biasanya saya dapat menyelesaikan masalah saya sendiri tanpa melibatkan orang lain. Yakin terhadap kemampuan diri dalam menyelesaikan masalah Peserta didik yakin pada dirinya sendiri dalam menyelesaikan masalahnya. Mencapai kemandirian dari orang tua dan orang lain Menggunak an media bimbingan, Ceramah singkat, tanya jawab, diskusi, refleksi Apabila ada masalah saat mengambil keputusan studi lanjut, saya berusaha untuk tidak langsung meminta bantuan kepada orang lain. Percaya diri dalam mencari solusi masalah Peserta didik mampu percaya diri dalam mencari solusi dari permasalahann ya dan tidak mudah bergantung pada orang lain. Mencapai kemandirian dari orang tua dan orang lain Menggunak an media bimbingan, Ceramah singkat, tanya jawab, diskusi, refleksi