c. Memberikan teguran bagi santri yang tidak memperhatikan muhadharah
dan hukuman bagi santri yang sering melanggar aturan muhadharah. d.
Memberikan waktu khusus untuk membacakan kesimpulan yang telah ditulis bagi santri yang ditunjuk secara mendadak.
e. Memeriksa buku khusus muhadharah secara mendadak, dengan tujuan
untuk mengetahui perhatian santri terhadap yang berpidato. f.
Petugas muhadharah ditunjuk perkelompok secara bergilir. g.
Petugas muhadharah diumumkan setelah acara muhadharah selesai dan ditegaskan kembali pada hari kamis.
h. Sebelum acara muhadharah ditutup buku catatan dikumpulkan dan diberi
nilai atau tanda. i.
Buku catatan dikembalikan keesokannya. j.
Setiap santri yang mendapat tugas muhadharah diwajibkan terlebih dahulu untuk sorogan dengan pengurus muhadharah.
53
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Identitas Responden
Untuk menganalisis bagaimana pengaruh pelatihan muhadharah terhadap kemampuan berpidato santri Pondok Pesantren Nurul Ahmad, dalam
hal ini penulis mengamati santri yang mengikuti pelatihan muhadharah dan yang tidak mengikuti pelatihan muhadharah dalam berpidato.
Adapun data keadaan responden yakni santri baik dilihat dari segi usia dan jenis kelamin, tergambarkan dalam data berikut :
Tabel 1 Data Responden berdasarkan Usia
No Kategori Usia
Frekuensi Prosentase
1 13-15
6 33,33
2 16-18
12 66,67
Jumlah 18
100
Pada tabel 1, jumlah santri yang berusia 13-15 terdapat 33,33 , dan usia 16-18 terdapat 66,67 . Dalam hal ini, rata-rata usia responden atau
santri yang mengikuti pelatihan muhadharah dan tidak mengikuti pelatihan muhadharah yang berusia 16-18 dengan prosentase 66,67.
Tabel 2 Jenis Kelamin
No Kategori
Frekuensi Prosentase
1 Laki-laki
6 33,33
2 Perempuan
12 66,67
Jumlah 18
100
Tabel 2, menunjukkan bahwa responden yang mengikuti pelatihan muhadharah dan yang tidak mengikuti pelatihan muhadharah yaitu laki-laki
33,33, sedangkan perempuan 66,67. Jadi dalam tabel di atas menunjukkan bahwa rata-rata santri yang
mengikuti pelatihan muhadharah dan yang tidak mengikuti pelatihan muhadharah yaitu perempuan hingga mencapai 66,67.
Karena yang lebih berminat masuk ke Pondok Pesantren Nurul Achamd adalah perempuan.
56
B. Pengaruh Pelatihan Muhadharah Terhadap Kemampuan Berpidato
Santri
Untuk menganalisis dan mengetahui bagaiman pengaruh pelatihan muhadharah terhadap kemampuan berpidato santri Pondok Pesantren
Nurul Ahmad Penulis menggambarkan hasil penelitian sebagai berikut :
56
Wawancara dengan Ust, Mathlubi. Tanggal 24 Juli 2013.
Tabel 3 Telaah Pakar
Perhitungan Validitas Konstruk 1.
Kesesuaian Dimensi dengan Variabel
Pedoman penilaian para pakarpanelis a
Rentangan sekor 1-3 butir harus diganti b
Rentangan sekor 3,1-6 butir harus diperbaiki c
Rentangan sekor 6,1-9 butir digunakan
No Nama Dimensi Penilaipanelis
I II
III Median Status
1 Cara Membuka Pidato
8 9
8 8
Digunakan 2
Cara Menyampaikan
Pidato 8
9 8
8 Digunakan
3 Cara Menutup Pidato
8 9
8 8
Digunakan
2. Kesesuaian Indikator dengan Dimensi
Nomor Indikator
Penilaipanelis I
II III
Median Status
1 7
7 4
7 Digunakan
2 8
8 8
8 Digunakan
3 8
9 8
8 Digunakan
4 8
8 5
8 Digunakan
tidak berlebihan 5
8 8
9 8
Digunakan 6
8 8
9 8
Digunakan 7
8 9
9 9
Digunakan 8
8 8
8 8
Digunakan 9
9 9
7 9
Digunakan tidak menggurui
10 9
9 6
9 Digunakan
11 9
9 5
9 Digunakan
12 9
7 8
8 Digunakan
