INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN

LESSON PLAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Cycle 1 of CAR Second Meeting Satuan Pendidikan : MTs. Nurul Falah Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas Semester : I II Tema : How to Make Oriental Fried Rice Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Skill : Membaca dan Menulis Standar Kompetensi : 11. MembacaMemahami makna teks tulis fungsional dan esai pendeksangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang berkaitan dengan lingkungan terdekat. 12. Menulis Mengungkapkan makna teks tulis fungsional dan esai pendeksangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang berkaitan dengan lingkungan terdekat. Kompetensi Dasar : 11.1 Merespon makna yang terdapat Dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat. 12.1 Mengungkapkan makna yang terdapat Dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

I. INDIKATOR

Siswa mampu memahami dan merespon ungkapan-ungkapan:  Mengidentifikasi ciri-ciri teks procedure  Mengidentifikasi kata kerja dalam teks procedure  Mengidentifikasi kata keterangan dalam teks procedure

II. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran siswa mampu:  Mengidentifikasi ciri-ciri teks procedure  Mengidentifikasi kata kerja dalam teks procedure  Mengidentifikasi kata keterangan dalam teks procedure

III. MATERI PEMBELAJARAN

 How to Make Oriental Fried Rice How to Make Oriental Fried Rice Preparations: 1. Cut up meatballs and chicken fillet into small pieces. 2. Grind together garlic, pepper and salt. 3. Break in and stir in one or two eggs. 4. To make oriental fried rice, you will need a plate of rice, meatballs, eggs, leeks, chicken fillet, frozen green peas soaked in hot water, garlic, pepper and salt, and spoonful of oyster sauce. 5. Chop up the leeks into very small pieces. How to make it: a. Then , pour the eggs and green peas b. After that , pour the garlic, pepper and salt, adds a spoonful of oyster sauce. Put the leeks into the mixture and a plate of rice. c. First of all , fry the chicken fillet and meatballs. Stir the mixture well . d. Finally , serve oriental fried rice on a plate with hot sauce, if you like . Taken From: Farm1.static.flikr.com In Focus book.p.152 Note : Blue color stand for verb, and green color stand for adverb.  Kosakata terkait part of speech: Verb Make, made Membuat Cut Memotong Grind Ulegulek Break Memecahkan Stir Aduk, mengaduk Will, would Akan Need Butuh Soak Merendam Chop up Cincang Pour Menuang Add Tambah Put Meletakkan Fry Goreng Serve Hidangkan Like Suka Adverb Together Bersama How Bagaimana Then Lalu, kemudian After that Setelah itu First of all Pertama-tama Well Dengan baik Finally Terakhir, akhirnya Figure 2.1 Vocabulary Card Front side Back side 1. Verb 2. Adverb Figure 2.2 Vocabulary Card Teacher’s vocabulary card

IV. METODE PEMBELAJARAN

 Three phase technique Introduction, Implementation Process, Evaluation Assessment

V. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN