16 motivasi yang positif, yaitu antusianisme, gairah, optimis dan
keyakinan diri. 4
Mengenali Emosi Orang Lain Kemampuan untuk mengenali emosi orang lain disebut juga
empati. Individu yang memiliki kemampuan empati lebih mampu menangkap sinyal-sinyal sosial yang tersembunyi yang
mengisyaratkan apa-apa yang dibutuhkan orang lain sehingga ia lebih mampu menerima sudut pandang orang lain.
5 Membina Hubungan
Kemampuan dalam membina hubungan merupakan suatu keterampilan yang menunjang popularitas, kepemimpinan dan
keberhasilan antar sesama. Berdasarkan beberapa pengertian kecerdasan emosi di atas,
maka dapat diambil kesimpulan bahwa kecerdasan emosi adalah kemampuan seseorang untuk mengatur kehidupan emosinya
termasuk mengenali perasaan diri sendiri dan perasaan orang lain serta mampu memotivasi dirinya sendiri.
2. Tinjauan Kecerdasan Interpersonal
a. Pengertian Kecerdasan Interpersonal
Kecerdasan interpersonal menunjukkan kemampuan seseorang untuk peka terhadap perasaan orang lain Chaplin, 2000: 257.
Suyono 2007: 98 mendefinisikan kecerdasan interpersonal
17 sebagai kecerdasan yang dibangun atas kemampuan inti untuk
mengenali perbedaan, seperti perbedaan daam hal suasana hati, temperamen, motivasi, dan kehendak.
Kecerdasan interpersonal menurut Gardner, 1999 dalam T. Safaria, 2005: 23 dapat menunjukkan kemampuan siswa dalam
berhubungan dengan orang lain. Dengan kecerdasan interpersonal, siswa akan cepat memahami temperamen, sifat dan kepribadian
orang lain, mampu memahami suasana hati, motif, dan niat orang lain. Semua kemampuan ini akan membuat seseorang lebih berhasil
dalam berinteraksi dengan orang lain. Linda Campbel, dkk 2002: 3 mendefinisikan kecerdasan
interpersonal sebagai
kemampuan untuk
memahami dan
berinteraksi dengan orang lain secara efektif. Kecerdasan interpersonal juga bisa dikatakan sebagai kecerdasan sosial,
diartikan sebagai kemampuan dan keterampilan seseorang dalam menciptakan relasi, membangun relasi dan mempertahankan relasi
sosialnya sehingga kedua belah pihak berada dalam situasi menang-menang atau saling menguntungkan T. Safaria, 2005: 23.
Berdasarkan beberapa
pendapat mengenai
kecerdasan interpersonal di atas, dapat disimpulkan bahwa kecerdasan
interpersonal adalah kemampuan individu dalam pemahaman sosial, kepekaan sosial, dan keterampilan menjalin komunikasi
18 sosial, untuk mempertahankan suatu hubungan antarpribadi sosial
yang sehat dan saling menguntungkan.
b. Dimensi Kecerdasan Interpersonal
Menurut teori Thorndike T. Safaria, 2005: 24-25 dan Deddy Wahyudi 2011: 37, kecerdasan interpersonal memiliki tiga
dimensi utama. Berikut ini tiga dimensi kecerdasan interpersonal: 1
Social Sensitivity
atau sensitivitas sosial, yaitu kemampuan seseorang dalam memahami orang lain yang ditunjukkan
melalui reaksi verbal maupun nonverbal. 2
Social Insight
, yaitu kemampuan seseorang dalam memahami kapasitas dirinya sehingga dapat mencari pemecahan masalah
yang sesuai dan efektif dalam berhubungan dengan orang lain. 3
Social Communicaion
, yaitu kemampuan seseorang dalam berkomunikasi dengan orang lain sehingga dapat menciptakan
hubungan yang baik.
Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa kecerdasan interpersonal memiliki 3 dimensi penting yaitu
social sensitivity, social insight,
dan
social communication.
Seseorang yang memiliki kecerdasan interpersonal akan memiliki tiga dimensi
penting ini.
c. Ciri-Ciri Siswa dengan Kecerdasan Interpersonal
