peneliti tertarik untuk mengambil sebuah kajian ilmiah yang lebih mendalam di sekolah umum dan islam di Kabupaten Karangnyar
yaitu dengan judul ”ANALISIS DAMPAK GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA, GAYA KOMUNIKASI DAN DISIPLIN KERJA
TERHADAP KINERJA GURU DI KARANGANYAR Studi Perbandingan Di Sekolah Umum Dan Islam Di Karanganyar”
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana dampak gaya kepemiminan, motivasi kerja, gaya
komunikasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di Karanganyar?
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak
gaya kepemiminan, motivasi kerja, gaya komunikasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di Karanganyar.
2. Tujuan Khusus Tujuan khusus dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Untuk mengetahui dampak gaya kepemiminan terhadap kinerja guru. b. Untuk mengetahui dampak motivasi kerja terhadap kinerja guru.
c. Untuk mengetahui dampak gaya komunikasi terhadap kinerja guru. d. Untuk mengetahui dampak disiplin kerja terhadap kinerja guru.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian yang diharapkan : 1. Manfaat Teoritis :
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menambah informasi dan referensi bacaan bagi semua pihak yang membutuhkannya.
2. Manfaat Praktis : Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan informasi yang berharga
bagi berbagai sekolah dalam pengelolaan SDM beserta segala kebijakan yang berkaitan langsung dengan aspek-aspek SDM secara lebih baik.
E. Sistematika Penuliasan
BAB I PENDAHULUAN
Pada bab ini berisi latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan pemelitian, manfaat penelitian, sistematika penuliasan skripsi.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini menguraikan tentang definisi gaya kepemiminan, motivasi kerja, gaya komunikasi dan disiplin kerja dan kinerja, serta referensi
yang mendukung dan berhubungan dengan permasalahan yang dikemukakan.
BAB III METODE PENELITIAN Dalam bab ini dikemukakan tentang definisi metode penelitian,
penentuan objek penelitian, variabel penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data dan analisis data.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini berisikan sejarah singkat tentang sekolah, struktur organisasi
sekolah, statistik diskriptif dan analisa terhadap data yang ada, pembahasan hasil penelitian.
BAB V PENUTUP Dalam bab ini disajikan kesimpulan dari hasil analisis data yang
dilakukan penulis dan disertai saran-saran sebagai masukan bagi perkembangan perusahaan.
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN.
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Tinjauan pustaka dalam penelitian ini berisi tentang teori-teori yang mendasari variabel-variabel yang diteliti yang meliputi gaya kepemimpinan,
motivasi, gaya komunikasi, disiplin kerja, dan kinerja guru. Adapun landasan teorinya sebagai berikut :
A. Landasan Teori 1. Gaya Kepemimpinan
