commit to user 8
1. Sasaran pokok dalam penelitian ini adalah hubungan antara persepsi dan sikap siswa tentang lingkungan hidup dengan partisipasi siswa dalam kebersihan
lingkungan. 2. Aspek-aspek atau variabel yang hendak dikaji dalam penelitian ini adalah:
a. Persepsi tentang lingkungan hidup Persepsi diberikan definisi sebagai pemahaman siswa dari hasil proses
pengamatan penginderaan tentang lingkungan hidup. b. Sikap tentang lingkungan hidup
Sikap didefinisikan sebagai reaksi afeksi baik bersifat kesadaran, dukungan, dan perilaku tentang lingkungan hidup.
c. Partisipasi siswa dalam kebersihan lingkungan sekolah Partisipasi diartikan sebagai keikutsertaan siswa secara aktif disertai rasa
tanggung jawab dalam kebersihan di lingkungan sekolah.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian yang telah dibahas, maka dalam penelitian ini akan merumuskan beberapa pertanyaan, yaitu:
1. Apakah terdapat hubungan antara persepsi tentang lingkungan hidup dengan partisipasi dalam kebersihan lingkungan sekolah pada siswa MTs Nahdlatut
Thullab Desa Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan? 2. Apakah terdapat hubungan antara sikap tentang lingkungan hidup dengan
partisipasi dalam kebersihan lingkungan sekolah pada siswa MTs Nahdlatut Thullab Desa Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan?
commit to user 9
3. Apakah terdapat hubungan antara persepsi dan sikap tentang lingkungan hidup secara bersama-sama dengan partisipasi dalam kebersihan lingkungan sekolah
pada siswa MTs Nahdlatut Thullab Desa Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan?
E. Tujuan Penelitian
Dalam penelitian ini, tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui: 1. Hubungan antara persepsi tentang lingkungan hidup dengan partisipasi dalam
kebersihan lingkungan sekolah pada siswa MTs Nahdlatut Thullab Desa Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan.
2. Hubungan antara sikap tentang lingkungan hidup dengan partisipasi dalam kebersihan lingkungan sekolah pada siswa MTs Nahdlatut Thullab Desa
Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan. 3. Hubungan antara persepsi dan sikap tentang lingkungan hidup secara bersama-
sama dengan partisipasi dalam kebersihan lingkungan sekolah pada siswa MTs Nahdlatut Thullab Desa Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten
Grobogan.
F. Manfaat Penelitian
Hasil dari penelitian ini penulis harapkan mampu memberi manfaat pada: 1. Secara Teoretis
Bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu dalam bidang pengetahuan lingkungan hidup di sekitar sekolah.
commit to user 10
2. Secara Praktis a. Sebagai bahan masukan bagi dunia pendidikan dalam usaha meningkatkan
kepedulian siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah. b. Sebagai sumbangan informasi bagi para pendidik agar dapat menanamkan
suatu persepsi dan sikap yang benar tentang lingkungan hidup kepada anak didiknya, sehingga pada akhirnya mampu menumbuhkan suatu kesadaran dan
berperan aktif terhadap kebersihan lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya.
c. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan khususnya yang berkaitan dengan masalah
lingkungan hidup dan kebersihan lingkungan sekolah, disamping itu dapat digunakan sebagai bahan acuan bagi penelitian-penelitian selanjutnya.
commit to user 11
BAB II KAJIAN TEORETIK DAN HIPOTESIS
A. Persepsi 1. Pengertian Persepsi
Persepsi merupakan sebuah pemikiran yang dihasilkan oleh manusia dan setiap manusia pasti pernah memiliki sebuah persepsi. Persepsi juga dianggap
salah satu peristiwa kejiwaan bagi manusia. Menuru Sarlito 2002: 94 persepsi adalah proses pencarian informasi untuk dipahami. Sedangkan alat untuk
memperoleh informasi tersebut adalah penginderaan penglihatan, pendengaran, peraba dan sebagainya. Pengertian persepsi menurut Djalaludin adalah proses
memberi makna pada sensori sehingga manusia memperoleh pengertian Sutarmi, 2000: 39.
Persepsi selalu berkaitan dengan pengalaman dan tujuan seseorang pada waktu terjadinya prses persepsi tersebut. Hal tersebut merupakan tingkah laku
selektif dan bertujuan, ia juga merupakan proses pencapaian makna. Dalam persepsi pengalaman merupakan faktor penting dalam menentukan hasil persepsi.
Sutopo, 1996: 133. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa, pertama; persepsi berkaitan
dengan aspek proses. Melalui proses ini diperlukan waktu, semakin lama waktu yang digunakan ada kecenderungan semakin baik dalam mencerna segala
sesuatu. Kedua; persepsi merupakan proses pengamatan dari penginderaan manusia yang diolah oleh otak manusia, kemudian menghasilkan pemahaman arti
