Identifikasi Masalah Pengaruh penggunaan media film terhadap minat belajar siswa kelas VIII dalam pembelajaran pendidikan agama Katolik di SMP Stella Duce 2 Yogyakarta.
13 hipotesis yang telah dirumuskan oleh penulis pada bab sebelumnya. Bab ini terdiri
dari beberapa bagian yaitu: jenis penelitian, desain penelitian, tempat dan waktu penelitian, populasi dan sampel penelitian, variabel penelitian, definisi konseptual
variabel, definisi operasional variabel, teknik pengumpulan data, instrumen pengumpulan data, kisi-kisi penelitian, pengembangan instrumen terdiri dari uji
coba terpakai, uji validitas, analisis reliabilitas, uji persyaratan analisis terdiri dari uji normalitas data, uji linearitas regresi, uji homogenitas dan homokedastisitas,
analisis deskripsi, uji hipotesis. Proses penelitian sudah dimulai dan dilakukan dalam bab ini yaitu dengan menggunakan uji coba terpakai pada instrumen yang
akan digunakan sebagai alat pengumpulan data yang diperlukan guna membuktikan hipotesis, sehingga hasilnya benar-benar dapat
dipertanggungjawabkan. Bab IV berisi pembahasan hasil penelitian dan pembahasan. Pada bab ini
penulis akan melaporkan hasil penelitian yang diperoleh lewat instrumen yang telah diujikan kepada responden untuk dapat melakukan pembahasan terhadap
hasil penelitian yang telah dilakukan. Pembahasan ini dilakukan dengan cara mengumpulkan dan mensortir data-data yang diperlukan untuk dapat
membuktikan hipotesis. Melalui pembahasan hasil penelitian ini, penulis akan mendapatkan jawaban yang sesungguhnya dari masalah yang telah dirumuskan.
Kemudian penulis akan menguraikan keterbatasan hasil penelitian. Bab V merupakan bagian akhir yang terdiri dari kesimpulan dan saran
terhadap seluruh penelitian yang telah dilakukan oleh penulis dan sekaligus mengakhiri kegiatan penelitian untuk menjawab permasalahan dari judul yang
telah dipilih oleh penulis.