Karakteristik Individu Yang Percaya Diri

☛ ☞ b. Pemahaman seseorang terhadap kelebihan-kelebihan yang dimilikinya dan melahirkan keyakinan kuat untuk bisa berbuat segala sesuatu dengan memanfaatkan kelebihan-kelebihannya. c. Pemahaman dan reaksi positif seseorang terhadap kelemahan- kelemahan yang dimilikinya agar tidak menimbulkan rasa rendah diri atau rasa sulit menyesuaikan diri. d. Pengalaman di dalam menjalani berbagai aspek kehidupan dengan menggunakan segala kelebihan yang ada pada dirinya. Berdasarkan pendapat di atas proses terbentuknya percaya diri yang kuat adalah terbentuknya kepribadian yang baik sesuai dengan proses perkembangan, memahami kelebihan yang dimilikinya sehingga bisa memanfaatkan kelebihannya tersebut, memahami kelemahan yang dimilikinya agar tidak menimbulkan rasa rendah diri, dan pengalaman di dalam menjalani beragai aspek kehidupannya dengan menggunakan segala aspek kelebihan pada dirinya. Kekurangan pada salah satu proses tersebut, kemungkinan besar akan mengakibatkan seseorang mengalami hambatan untuk memperoleh rasa percaya diri. Seseorang yang memiliki rasa tidak percaya diri khususnya dikalangan remaja, yang paling banyak dan paling mudah ditemui di berbagai lingkungan. Berdasarkan pendapat diatas orang yang tidak percaya diri akan merasa grogi saat tampil di depan kelas, timbul rasa malu yang berlebihan, dan tidak berani bertanya dan menyatakan pendapatnya.

5. Faktor-faktor yang mempengaruhi rasa percaya diri

Dalam perkembangan rasa percaya diri pada remaja, banyak faktor yang mempengaruhinya. ✌ a. Pola Asuh Sikap orangtua akan diterima oleh anak sesuai dengan persepsinya pada saat itu. Orangtua yang menunjukkan perhatian, penerimaan, cinta dan kasih sayang serta kelekatan emosional yang tulus dengan anak akan membangkitkan rasa percaya diri pada anak tersebut. Anak akan merasa bahwa dirinya berharga dan bernilai di mata orangtuanya. Dan, meskipun ia melakukan kesalahan, dari sikap orangtua, ia melihat bahwa dirinya tetaplah dihargai dan dikasihi. Anak dicintai dan dihargai bukan bergantung pada prestasi atau perbuatan baiknya, namun karena eksistensinya. Di kemudian hari, anak tersebut akan tumbuh menjadi individu yang mampu menilai positif dirinya dan mempunyai harapan yang realistik terhadap diri seperti orangtuanya meletakkan harapan realistik terhadap dirinya. Lain halnya dengan orangtua yang kurang memberikan perhatian pada anak, suka mengkritik, sering memarahi anak, namun kalau anak berbuat baik, mereka tidak pernah memuji, tidak pernah puas dengan hasil yang dicapai oleh anak, atau menunjukkan ketidakpercayaan mereka pada kemampuan dan kemandirian anak dengan sikap overprotective yang makin meningkatkan kebergantungan. Tindakan overprotective orangtua menghambat perkembangan kepercayaan diri pada anak karena anak tidak belajar mengatasi problem dan tantangannya sendiri, segala sesuatu disediakan dan dibantu orangtua. Anak akan merasa bahwa dirinya buruk, lemah, tidak dicintai, tidak