33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud
untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain lain, secara holistik,
dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah
Moleong, 2010: 6.
B. Lokasi Penelitian
Dalam penelitian ini, lokasi penelitian yang dipilih oleh peneliti adalah Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri 7 Semarang. Dipilihnya
lokasi penelitian ini dengan alasan karena SMK Negeri 7 Semarang ini adalah salah satu sekolah yang berlokasi di pusat kota Semarang, dan sekolah yang
menggunakan program kegiatan HANSEK Ketahanan Sekolah dalam menanamkan kedisiplinan kepada siswanya.
C. Fokus Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi fokus penelitian adalah penanaman kedisiplinan melalui program kegiatan Ketahanan Sekolah
HANSEK di SMK Negeri 7 Semarang yang meliputi:
1. Sikap disiplin siswa SMK Negeri 7 Semarang, yaitu ketepatan waktu,
keaktifan siswa di dalam kelas, kepatuhan siswa terhadap tata tertib sekolah, dan ketepatan dalam mengerjakan tugas.
2. Penanaman kedisiplinan melalui program kegiatan HANSEK Ketahanan
Sekolah di SMK Negeri 7 Semarang, yaitu kegiatan peraturan baris berbaris PBB, senam, sosialisasi Undang-Undang lalu lintas, sosialisasi
bahaya narkoba, motivasi dan kepemimpinan, sosialisasi reproduksi sehat, sosialisasi Undang-Undang Ketenagakerjaan, sosialisasi wawasan
kebangsaan daan bela negara, kebijakan sekolah, dan penularan ilmu dan pengalaman alumni.
3. Faktor pendukung dan penghambat program kegiatan HANSEK
Ketahanan Sekolah dalam menanamkan kedisiplinan di SMK Negeri 7 Semarang.
D. Sumber Data
Dilihat dari sumber data, maka pengumpulan data dapat menggunakan sumber primer dan sumber sekunder.
1. Data Primer
Data primer berupa informasi dari pihak-pihak yang terkait dengan objek penelitian mengenai penanaman kedisiplinan melalui program kegiatan
HANSEK Ketahanan Sekolah di SMK Negeri 7 Semarang. Informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang
situasi dan kondisi latar penelitian Moleong, 2010: 132.
Informan yang dimaksud di sini adalah pihak-pihak yang dapat memberikan informasi yang terkait dengan objek penelitian penanaman
kedisiplinan melalui program kegiatan HANSEK Ketahanan Sekolah di SMK Negeri 7 Semarang. Informan yang dimaksud di sini adalah Wakil
Kepala sekolah SMK Negeri 7 Semarang, guru PKn SMK Negeri 7 Semarang, dan siswa-siswa SMK Negeri 7 Semarang.
2. Data Sekunder
Data sekunder dalam penelitian ini berupa dokumen. Dokumen yang dimaksud adalah segala bentuk catatan tentang berbagai macam peristiwa
atau keadaan di masa lalu yang memiliki nilai atau arti penting dan dapat berfungsi sebagai data penunjang dalam penelitian ini.
Dokumen yang dimaksud berupa buku, catatan wawancara, atau rekaman yang digunakan sewaktu peneliti mengadakan penelitian mengenai
penanaman kedisiplinan melalui program kegiatan HANSEK Ketahanan Sekolah di SMK Negeri 7 Semarang.
E. Metode Pengumpulan Data
Kategori